Biblioteca STEM
Ciencias creactivas. Propuestas para descubrir la ciencia en el aula de Educación Primaria
Autor: R. Fernández i N. Solano, 2019
Resum: Aquest llibre ens mostra que existeixen vincles entre creativitat, ciència i docència, que permeten als mestres ser creatius per treballar les ciències des de l’experimentació-vivenciació, i concloure amb l’anàlisi i la reflexió compartida amb els estudiants. Hi trobarem 18 guies didàctiques on s’expliquen experiments de temes diversos com la gravetat o el camp magnètic. En aquestes guies es proposen objectius, procediments i propostes d’avaluació. Es descriuen exemples amb materials quotidians aprofitant situacions diàries per descobrir, aprendre i gaudir de la ciència.
Resum: Aquest llibre ens mostra que existeixen vincles entre creativitat, ciència i docència, que permeten als mestres ser creatius per treballar les ciències des de l’experimentació-vivenciació, i concloure amb l’anàlisi i la reflexió compartida amb els estudiants. Hi trobarem 18 guies didàctiques on s’expliquen experiments de temes diversos com la gravetat o el camp magnètic. En aquestes guies es proposen objectius, procediments i propostes d’avaluació. Es descriuen exemples amb materials quotidians aprofitant situacions diàries per descobrir, aprendre i gaudir de la ciència.
From STEM to STEAM
Autor: D. A. Sousa i T. J. Pilecki, Corwin 2018
Resum: Professors i administradors en totes les escoles on els autors han treballat han reconegut que integrant les arts en cursos de STEM poden despertar la seva pròpia creativitat i la del seu alumnat. El llibre també descriu com dur a terme una iniciativa STEM reeixida.
Resum: Professors i administradors en totes les escoles on els autors han treballat han reconegut que integrant les arts en cursos de STEM poden despertar la seva pròpia creativitat i la del seu alumnat. El llibre també descriu com dur a terme una iniciativa STEM reeixida.
STEM. La enseñanza de las ciencias en la actualidad
Autor: M. Napal i M. I. Zudaire, Dextra 2019
Resum: A tot el món, i especialment en l’àmbit anglosaxó, es multipliquen les iniciatives per augmentar l’exposició de nens i nenes a la ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques (STEM), i fomentar així les vacacions cientificotecnològiques. Invertir en educació STEM s’ha convertit en sinònim d’innovació. No obstant això, cal que ens preguntem si l’educació STEM que s’està practicant respon realment als reptes als quals s’enfronta la ciència i l’educació científica en l’actualitat.
Resum: A tot el món, i especialment en l’àmbit anglosaxó, es multipliquen les iniciatives per augmentar l’exposició de nens i nenes a la ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques (STEM), i fomentar així les vacacions cientificotecnològiques. Invertir en educació STEM s’ha convertit en sinònim d’innovació. No obstant això, cal que ens preguntem si l’educació STEM que s’està practicant respon realment als reptes als quals s’enfronta la ciència i l’educació científica en l’actualitat.
STEM Road Map 2.0. A Framework for Integrated STEM Education in the Innovation Age
Autor: C. C. Johnson, E. E. Peters-Burton i T. J. Moore, Routledge 2021
Resum: Aquest llibre proporciona un pla d’estudis STEM integrat que abasta tot l’espectre K-12. Inclou un enfocament en el pensament computacional, les matemàtiques i les arts, així com la rellevància cultural i l’abordatge de les necessitats dels estudiants. Dividida en tres parts: conceptualització de STEM, mapes del pla d’estudis de STEM i creació de capacitat per STEM. Cada secció està dissenyada per generar un enteniment comú de STEM integrat i proporciona mapes de currículum enriquits per implementar STEM integrat a l’aula.
Resum: Aquest llibre proporciona un pla d’estudis STEM integrat que abasta tot l’espectre K-12. Inclou un enfocament en el pensament computacional, les matemàtiques i les arts, així com la rellevància cultural i l’abordatge de les necessitats dels estudiants. Dividida en tres parts: conceptualització de STEM, mapes del pla d’estudis de STEM i creació de capacitat per STEM. Cada secció està dissenyada per generar un enteniment comú de STEM integrat i proporciona mapes de currículum enriquits per implementar STEM integrat a l’aula.
Et pot interessar
Educar per a ser
Personalització i inclusió educativa
Pensament
Educació global
STEM
Estat de la qüestió
Transformació educativa
Avaluació educativa
Tecnologia educativa