Educació STEM

Neus Sanmartí

Catedràtica emèrita de Didàctica de la UAB

Neus Sanmartí

Experta en temes relacionats amb el desenvolupament curricular i l’avaluació, el llenguatge en relació amb l’aprenentatge científic i l’educació ambiental.

Ha col·laborat amb Impuls com a membre del comitè científic de l’informe Delphi sobre pensament i en una entrevista per a la revista Diàlegs.

Ángel Vázquez

Professor associat i investigador honorífic de la UIB

Ángel Vázquez

És Doctor en Filosofia i Ciències de l’Educació. És membre del Grup d’Investigació de l’Institut d’Investigació i Innovació Educativa (UIB).

Ha col·laborat amb Impuls en l’informe Delphi sobre pensament i per a la revista Diàlegs.

Pepe Menéndez

Professor i assessor internacional d'educació

Pepe Menéndez

És col·laborador en la creació i impuls del projecte de transformació educativa Horitzó 2020 i cofundador de l’associació europea de centres educatius International Education.

Ha col·laborat amb Impuls en l’informe Delphi sobre pensament i en un article per a la revista Diàlegs.

Clara Blanch

Enginyera de Camins, Canals i Ports per la UPC

Clara Blanch

És docent de matemàtiques a secundària i al batxillerat Internacional. Actualment, és doctoranda d’Educació en Enginyeria, Ciències i Tecnologia per la UPC.

Ha col·laborat amb Impuls en un article per a la revista Diàlegs.

Óscar Eugenio Tamayo

Líder del grup de cognició i educació de la UAM

Óscar E. Tamayo

La seva investigació se centra en l’ensenyament i l’aprenentatge de les ciències; en el llenguatge, l’argumentació, la metacognició a l’aula de ciències o la formació de pensament crític.

Ha col·laborat amb Impuls en l’informe Delphi sobre pensament i amb un article per a la revista Diàlegs.

Mª Antonia Manassero

Catedràtica de Psicologia de la UIB

Mª Antonia Manasassero

És investigadora principal del Grup d’Investigació Psicosocial en Treball, Organitzacions i Recursos Humans de la UIB.

Ha col·laborat amb Impuls com a membre del comitè científic de l’informe Delphi sobre pensament y en un article per a la revista Diàlegs.

Ángel Daniel López

Doctor en Educació de Ciències a la UOL

Ángel D. López

És membre del Grup d’Investigació Alfa III ALTER-NATIVA: Referents Curriculars amb incorporació Tecnològica per a Facultats d’Educació.

Ha col·laborat amb Impuls en l’informe Delphi sobre pensament i amb un article per a la revista Diàlegs.

María Pilar Almajano

Doctorada en Química Orgànica en el CSIC

María Pilar Almajano

Porta més de 20 anys com a docent a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Les seves línies de recerca són els antioxidants naturals i la millora de l’aprenentatge dels estudiants.

Ha col·laborat amb Impuls amb un article per a la revista Diàlegs.

David Cuartielles

Doctor en Disseny d'Interacció i cofundador d'Arduino

David Cuartielles

Està llicenciat en Enginyeria de
Telecomunicacions i és un dels cofundadors de la plataforma de codi obert Arduino. A més, va fundar el laboratori IOIO de la Universitat de Malmö.

Ha col·laborat amb Impuls amb una entrevista per a la revista Diàlegs.

Ester Morros

Directora comité científic Zeno Quantum

Ester Morros

Directora del comitè científic i gerent de formació i comunicació de Zeno Quantum, companyia que aposta per sistemes blended. Màster en Recursos Humans de les organitzacions.

Ha col·laborat amb Impuls amb un article per a la revista Diàlegs.

Sílvia Planella

Fundadora i codirectora d'ENGINYE-era

Sílvia Planella

És Enginyera Tècnica i Arquitecta Tècnica. Ofereix els seus serveis professionals sota la marca Enginy Consultoria.

Ha col·laborat amb Impuls amb un article per a la revista Diàlegs.

Sibel Erduran

Catedràtica de la Universitat d'Oxford

Sibel Erduran

Directora d’investigació en el Departament d’Educació de la Universitat d’Oxford i professora a la Universitat d’Oslo.

Ha col·laborat amb Impuls amb un article per a la revista Diàlegs.

Olga Ioannidou

Investigadora postdoctoral a la Universitat d'Oxford

Olga Ioannidou

Investigadora post-doctoral al Departament d’Educació de la Universitat d’Oxford i responsable d’investigació en el projecte FEDORA.

Ha col·laborat amb Impuls amb un article per a la revista Diàlegs.

Raquel Fernández

Doctora en Ciències Químiques a la UCLM

Raquel Fernández

La seva trajectòria professional se centra en l’àmbit de l’educació científica plurilingüe, especialment enfocada en la percepció de les ciències dels estudiants i públic en general (domini afectiu) en l’àrea de STEM.

Ha col·laborat amb Impuls amb una entrevista per a la revista Diàlegs.

Mari Carmen Albás

Enginyera Superior de Telecomunicacions per la UPC

Mari Carmen Albás

Doctoranda d’Educació de l’Enginyeria, les Ciències i la Tecnologia a l’UPC i co-dirigit per la UIB. Forma part de l’equip d’investigació d’Impuls Educació des de juliol 2020.

Ha col·laborat amb Impuls amb un article per a la revista Diàlegs.

Ivonne T. Sandoval

Doctora en Ciències a l'Institut Politècnic Nacional

Ivonne T. Sandoval

Les seves investigacions estan relacionades amb professors de matemàtiques i l’ús de la tecnologia, l’avaluació del currículum de matemàtiques o les STEM i el raonament espacial.

Ha col·laborat amb Impuls amb un article per a la revista Diàlegs.

Natalia Solano

Doctora en Psicologia a la UCLM

Natalia Solano

Ha orientat la seva trajectòria en l’àmbit de la salut i de l’educació, on ha investigat sobre el desenvolupament de la imatge corporal en el cicle vital i coordinant programes d’educació per a la salut.

Ha col·laborat amb Impuls amb una entrevista per a la revista Diàlegs.

Àgueda Gras

Directora del Programa EUN

Àgueda Gras

És cap del Departament d’Educació Científica d’EUN on supervisa la coordinació de tots els projectes STEM en els quals participen. A més, s’encarrega de la gestió diària de Scientix

Ha col·laborat amb Impuls amb una entrevista per a la revista Diàlegs.

Experts per temes