Pensament Crític i Creatiu
César Coll
Catedràtic de Psicologia Evolutiva d'Educació a la UBCésar Coll
És Doctor en Psicologia per la Universitat de Barcelona (UB). La seva investigació se centra en l’anàlisi dels processos d’interacció en situacions educatives i l’avaluació dels aprenentatges.
Ha col·laborat amb Impuls en l’informe Delphi sobre personalització i en la taula rodona del Delphi sobre pensament.
Neus Sanmartí
Catedràtica emèrita de Didàctica de la UABNeus Sanmartí
Experta en temes relacionats amb el desenvolupament curricular i l’avaluació, el llenguatge en relació amb l’aprenentatge científic i l’educació ambiental.
Ha col·laborat amb Impuls com a membre del comitè científic de l’informe Delphi sobre pensament i en una entrevista per a la revista Diàlegs.
Robert Swartz
Director del National Center for Teaching Thinking
Ángel Vázquez
Professor associat i investigador honorífic de la UIB
Pepe Menéndez
Professor i assessor internacional d'educació
Ana Mª Fernández
Càtedra de Neuroeducació a UB-Edu1st
Antonio Márquez
Coordinador del projecte Aula Desigual
Begoña Oliveras
Doctora en Didàctica de la Matemàtica a la UABBegoña Oliveras
És coordinadora del Programa Argó de l’ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona. Membre del grup d’investigació LIEC de la UAB i del grup de disseny de materials pedagògics de ciències experimentals Scentia Òmnibus de l’ICE.
Ha col·laborat amb Impuls en l’informe Delphi sobre pensament i amb un article per Diàlegs.
Brian Barnes
Doctor en Humanitats Interdisciplinars a la UofL
Chris Wardlaw
President de l'Autoritat d'Avaluació de Victoria
Dave Camilleri
Doctorat en C. A. a la Universitat de Melbourne
Irene de Puig
Cofundadora i membre honorífic del GrupIREFIrene de Puig
És una de les creadores del projecte Nòria dirigit a l’educació infantil i basat en la proposta del moviment de filosofia lúdica. Les seves investigacions són sobre educació, filosofia, ètica i drets, entres d’altres.
Ha col·laborat amb Impuls en l’informe Delphi sobre pensament i amb un article d’opinió per Diàlegs.
José Blas García
Tècnic Educatiu de la Regió de Múrcia
Leonie McIlvenny
Llicendiada en Educació i Directora de Studyvibe
Óscar E. Tamayo
Líder del grup de cognició i educació de la UAMÓscar E. Tamayo
La seva investigació se centra en l’ensenyament i l’aprenentatge de les ciències; en el llenguatge, l’argumentació, la metacognició a l’aula de ciències o la formació de pensament crític.
Ha col·laborat amb Impuls en l’informe Delphi sobre pensament i amb un article per a la revista Diàlegs.
Montserrat Castelló
Catedràtica de Psicologia a la URL
Montserrat del Pozo
Líder en innovació pedagògica internacionalMontserrat del Pozo
Llicenciada en Filosofia i Lletres a la UAB. És un referent en intel·ligències múltiples i en transformació educativa a nivell internacional. Ha dedicat la seva vida a investigar les teorias més innovadores de l’educació.
Ha col·laborat amb Impuls en l’informe Delphi sobre pensament.
Mª Antonia Manassero
Catedràtica de Psicologia de la UIB
Ángel Daniel López
Doctor en Educació de Ciències a la UOLExperts per temes
Tecnologia Educativa
Educació STEM
Pensament Creatiu
Sistemes educatius resilients
Inclusió Educativa
Pensament Crític i Creatiu
