Pensamiento Crítico y Creativo
César Coll
Catedrático de Psicología Evolutiva de Educación en la UBCésar Coll
Doctor en Psicología por la Universidad de Barcelona (UB). Su investigación se centra en el análisis de los procesos de interacción en situaciones educativas y la evaluación de los aprendizajes.
Ha colaborado con Impuls en el informe Delphi sobre personalización y en la mesa redonda del Delphi sobre pensamiento.
Neus Sanmartí
Catedrática emérita de Didáctica de la UABNeus Sanmartí
Experta en temas relacionados con el desarrollo curricular y la evaluación, el lenguaje relacionado con el aprendizaje científico y la educación ambiental.
Ha colaborado con Impuls como miembro del comité científico del informe Delphi sobre pensamiento y en una entrevista para la revista Diàlegs.
Robert Swartz
Director del National Center for Teaching Thinking
Ángel Vázquez
Profesor asociado e investigador honorífico de la UIBÁngel Vázquez
Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Es miembro del Grupo de Investigación del Instituto de Investigación e innovación Educativa de la Universidad de las Islas Baleares (UIB).
Ha colaborado con Impuls en el informe Delphi sobre pensamiento y con un artículo para la revista Diàlegs.
Pepe Menéndez
Profesor y asesor internacional de educaciónPepe Menéndez
Colaborador en la creación e impulso del proyecto de transformación educativa Horizonte 2020 y cofundador de la asociación europea de centros educativos International Education.
Ha colaborado con Impuls en el informe Delphi sobre pensamiento y en un artículo de opinión para la revista Diàlegs.
Ana Mª Fernández
Cátedra de Neuroeducación en UB-Edu1st
Antonio Márquez
Coordinador del proyecto Aula Desigual
Begoña Oliveras
Doctora en Didáctica de la Matemática por la UABBegoña Oliveras
Coordinadora del Programa Argó del ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Miembro del grupo de investigación LIEC de la UAB y del grupo de diseño de materiales pedagógicos de ciencias experimentales Scentia Ómnibus del ICE.
Ha colaborado con Impuls en el informe Delphi sobre pensamiento y en un artículo para Diàlegs.
Brian Barnes
Doctor en Humanidades Interdisciplinares por la UofL
Chris Wardlaw
Presidente de la Autoridad de Evaluación de Victoria
Dave Camilleri
Doctor en C.A. por la Universidad de Melbourne
Irene de Puig
Cofundadora y miembro honorífico del GrupIREFIrene de Puig
Cocreadora del proyecto Nòria dirigido a la educación infantil y basado en la propuesta del movimiento de filosofía lúdica. Sus investigaciones son sobre educación, filosofía, ética y derechos, entre otros.
Ha colaborado con Impuls en el informe Delphi sobre pensamiento y en un artículo de opinión para Diàlegs.
José Blas García
Técnico Educativo de la Región de Murcia
Leonie McIlvenny
Llicendiada en Educación y Directora de Studyvibe
Óscar E. Tamayo
Líder del grupo de cognición y educación de la UAMÓscar E. Tamayo
Su investigación se centra en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias; en el lenguaje, la argumentación, la metacognición en el aula de ciencias y la formación de pensamiento crítico.
Ha colaborado con Impuls en el informe Delphi sobre pensamiento y con un artículo de opinión para la revista Diàlegs.
Montserrat Castelló
Catedrática de Psicologia en la URL
Montserrat del Pozo
Líder en innovación pedagógica internacionalMontserrat del Pozo
Licenciada en Filosofía y Letras en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Es un referente en inteligencias múltiples y en transformación educativa a nivel internacional. Ha dedicado su vida a investigar las teorías más innovadoras de la educación.
Ha colaborado con Impuls en el informe Delphi sobre pensamiento.
Mª Antonia Manassero
Catedrática de Psicología en la UIBMª Antonia Manasassero
Investigadora principal del Grupo de Investigación Psicosocial en Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos de la Universidad de las Islas Baleares (UIB).
Ha colaborado con Impuls como miembro del comité científico del informe Delphi sobre pensamiento y en un artículo para la revista Diàlegs.
Ángel Daniel López
Doctor en Educación de Ciencias por la UOLExpertos por temas
Personalización Educativa
Tecnología Educativa
Educación STEM
Pensamiento Creativo
Sistemas educativos resilientes
Inclusión Educativa
