Revista Diàlegs
Diàlegs, una revista de actualidad educativa
Diàlegs es una revista digital que nace con la voluntad de generar un diálogo enriquecedor sobre actualidad educativa. Diàlegs quiere facilitar el debate en un formato moderno, dinámico y divulgativo con contenidos rigurosos y de calidad. Cada ejemplar tiene un tema central y cuenta con la colaboración y análisis de expertos de prestigio, nacionales e internacionales, a través de artículos, entrevistas y reportajes que tengan un interés manifiesto. La revista está abierta a la participación de todo aquel que quiera colaborar. Cada número se prepara con tiempo. Después de elegir el tema, se difunde un “call for papers” para dar la oportunidad de participar a una gran cantidad de expertos.
Nuevo número de Diàlegs
JULIO 2026
VOL. 6 · NÚM. 1
Liderar la escuela del futuro
De una buena educación a una educación excelente
En preparación, ¿quieres colaborar?
Con motivo de la preparación del número 8 de “Diàlegs” hacemos un llamamiento a colaborar. Mientras debatimos si dejar usar ChatGPT en los deberes, la frontera ya está en otra parte: tutores de IA que adaptan cada lección al instante, escuelas pioneras que concentran la instrucción en un par de horas diarias y liberan el resto para proyectos, agentes que acompañan a niños de primaria, o sistemas que perciben el desánimo de un alumno antes que su profesor. La pregunta ya no es si la IA entrará en la escuela, sino qué escuela quedará cuando esté en todas partes. Y aquí empieza lo importante. Cuando la máquina explica, corrige, personaliza e incluso consuela, queda al descubierto lo que ninguna máquina puede dar: una mirada que reconoce, una pregunta que despierta, una comunidad donde aprender a ser. La IA no viene a sustituir al ser humano: viene a redescubrirlo. Por eso, este número no va de tecnología, va de grandeza: la oportunidad de utilizar el cambio de época más profundo de nuestra generación para formar personas más libres, más sabias y más plenamente humanas.
Más humanos que nunca
Crecer con la IA sin perder el centro: la persona
Call for papers
¿Quieres participar? Envía tu aportación antes del 10 de septiembre de 2026
Puedes optar por un artículo para alguna de las secciones siguientes: Proyecto, Actualidad o Experiencias; o bien por la columna de opinión.
Envía tu colaboración a: revista@impulseducacio.org
Tienes hasta el día 10 de septiembre para formar parte del nuevo número de Diàlegs sobre la inteligencia artificial en las escuelas.
Artículos
Los artículos deben tener una extensión de 1.500 palabras. Los autores deben aportar:
- Título
- Subtítulo
- Bio del autor (40 palabras)
- Foto del autor
- Correo electrónico publicable (si lo deseas)
- Perfiles en redes sociales (preferiblemente Twitter y/o LinkedIn)
- Referencias bibliográficas
Las citaciones recogidas en el texto deben ir acompañadas de su correspondiente referencia como nota al pie. Los datos, cifras o menciones a informes deben ir acompañadas de su correspondiente nota al pie. Si propones un destacado, debe ser de unas 30 palabras.
Columnas de opinión
Las columnas de opinión deben tener una extensión de 900 palabras. Los autores deben aportar:
- Título
- Subtítulo
- Bio del autor (40 palabras)
- Foto del autor
- Correo electrónico publicable (si lo deseas)
- Perfiles en redes sociales (preferiblemente Twitter y/o LinkedIn)
- Referencias bibliográficas
Las citas recogidas en el texto, deben ir acompañadas de su correspondiente referencia como nota al pie. Los datos, cifras o menciones a informes deben ir acompañadas de su correspondiente nota al pie. Si propones un destacado, debe ser de unas 30 palabras.
Envía tu colaboración a: revista@impulseducacio.org
