Blog
L’aprenentatge de les matemàtiques: anem restant
Impuls Educació2023-03-02T09:04:17+00:00desembre 14th, 2020|
El model de formació permanent del professorat evoluciona
Impuls Educació2023-03-02T09:04:32+00:00novembre 20th, 2020|
Sentir-se segur a l’escola durant la pandèmia
Impuls Educació2021-11-26T08:53:35+00:00novembre 11th, 2020|
El Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA)
Impuls Educació2023-03-02T09:05:28+00:00octubre 22nd, 2020|
La revolució 4.0 ja està en marxa
Impuls Educació2023-03-02T09:06:08+00:00octubre 21st, 2020|
“Experts en aprenentatge” el millor llegat per a la següent generació
Impuls Educació2023-03-02T09:06:28+00:00octubre 14th, 2020|
Tribut a Sir Ken Robinson, un cavaller al rescat de l’educació
Impuls Educació2023-03-02T09:15:54+00:00octubre 7th, 2020|
Personalització en el servei i en la relació
Impuls Educació2023-03-02T09:16:16+00:00octubre 7th, 2020|
Avaluar i aprendre: un únic procés
Impuls Educació2023-03-02T09:17:45+00:00octubre 7th, 2020|
Search
-
1601, 2023
-
2203, 2023Informe Delphi Tecnologia
La tecnologia
-
2203, 2023Informe Delphi Pensament
El pensament
-
2303, 2023Informe Delphi Personalització
Personalitzar, un
-
402, 2025L’aprenentatge com a motor de canvi global
L'aprenentatge com
-
2701, 2025Mètode Atrium. Educar la fe a la infància
Mètode Atrium. Educar
-
2101, 2025Més enllà de les tendències educatives
Més enllà
-
1601, 2025
Comentaris recents