Observatorio

Documentos imprescindibles sobre educación hoy

Marco de Competencia Global
Autoría: OECD, 2018
Resumen: La competencia global se inserta dentro de una estrategia de la OCDE a medio plazo, que pretende ayudar a definir el aprendizaje en las décadas venideras. En esta estrategia, la educación se orienta a las destrezas básicas para la vida y a las distintas formas de conocimiento, actitudes y disposiciones.
Categorías: Personalización.

PISA 2018
Autoría: OECD, 2021
Resumen: Informe del estudio en el que se incorporó un instrumento sobre mentalidad de crecimiento para evaluar las creencias de los estudiantes sobre su inteligencia. El objetivo era analizar la relación entre la mentalidad de crecimiento y el rendimiento académico.
Categorías: Personalización.

El trabajo de la OCDE sobre Educación y Competencias
Autoría: OCDE, 2019
Resumen: Las sociedades y economías se enfrentan a grandes retos, como son el cumplimiento de los objetivos de desarrollo o el crecimiento sostenible. La educación es parte fundamental de la respuesta a estos retos.
Categorías: Personalización

Learning Compass 2030
Autoría: OECD, 2019
Resumen: Este proyecto es un aprendizaje evolutivo que establece un marco de aspiraciones y visión para el futuro de la educación. Da soporte a los objetivos más amplios de la educación y orienta hacia el futuro con un bienestar individual y colectivo.
Categorías: Personalización, Pensamiento, Tecnología.

Digital intelligence
Autoría: DQ Institute
Resumen: Marco común para la alfabetización digital, las competencias y la preparación. Se basa en una metodología que integra las metodologías de las organizaciones internacionales, universidades y corporaciones con análisis de propiedad.
Categorías: Tecnología

Observatorio de tecnología educativa
Autoría: INTEF (Instituto Nacional de tecnologías educativas y formación del profesorado)
Resumen: Espacio para impulsar el cambio metodológico en las aulas. Fomento de la colaboración, los espacios de aprendizaje, el desarrollo de habilidades para el s. XXI y de la competencia digital.
Categorías: Personalización, Tecnologia.

TALIS. Teachers and schools leaders as lifelong learners
Autoría: OECD, 2018
Resumen: Orientaciones para ayudar al profesorado a mejorar su conocimiento y habilidades.
Categorías: Personalización, Pensamiento

Repensar l’educació. Vers un bé comú mundial?
Autoría: Centre UNESCO de Cat.
Resumen: Visión de la educación como un bien común esencial. En la sociedad del conocimiento, no hay ninguna fuerza transformadora más potente que la educación. Debemos volver a pensar en grande e imaginar la educación en un mundo cambiante.
Categorías: Personalización

Aprendizaje Personalizado
Autoría: UNESCO
Resumen: En todo el mundo, la tecnología permite a las instituciones educativa diseñar rutas de aprendizaje personalizables para los estudiantes y ciclos de retroalimentación con datos enriquecidos para los docentes.
Categorías: Personalización, Tecnología.

Viaje a la escuela del siglo XXI
Autoría: Alfredo Hernando, 2014
Resumen: Tendencias más innovadoras de todo el mundo. El lector puede hacer su recorrido de innovación por 80 acciones concretas que podría aplicar en su entorno.
Categorías: Personalización, Pensamiento, Tecnología

La Naturaleza del Aprendizaje. Investigación para inspirar la práctica.
Editado por: H. Dumont, D.Istance y F. Benavides, 2010
Resumen: Proyecto “Ambientes Innovadores de Aprendizaje”. ¿Cómo pueden las ciencias del aprendizaje aportar al diseño de los ambientes de aprendizaje del siglo XXI?
Categorías: Personalización

La educación encierra un tesoro
Autoría: Jacques Delors, 1996
Resumen: Pone en valor la función de la educación como instrumento para que la humanidad progrese hacia unos ideales de paz, libertad y justicia social.
Categorías: Personalización