Más allá de la ausencia de enfermedad: ¿Qué significa estar “sano”?

Para empezar a preparar vuestros discursos, debemos romper un mito. A menudo pensamos que la salud es simplemente no tener fiebre o no estar ingresado en un hospital. Pero, ¿es eso suficiente?

La Organización Mundial de la Salud y diversas corrientes de pensamiento nos dicen que la salud es un “estado de perfecto bienestar físico, psíquico y social”, y no solo la ausencia de dolencias. Sin embargo, aquí surge la primera chispa para el debate: ¿Es ese “perfecto bienestar” una utopía inalcanzable que nos genera más frustración que paz?

Os invitamos a reflexionar sobre el ser humano como una unidad indisoluble. No somos un cuerpo, por un lado, y una mente, por otro. Somos una unidad de alma y cuerpo. Lo que le pasa a vuestras emociones afecta a vuestro cuerpo (el miedo puede acelerar el corazón), y vuestra salud física condiciona vuestra mente

Elegimos esta cita de Dame Cicely Saunders porque resume perfectamente uno de los ejes centrales que encontraréis en la documentación del torneo: la dignidad humana es inalienable. Subsiste en un niño no nacido, en una persona inconsciente o en un anciano en agonía …

En vuestros discursos, queremos que exploréis esta dignidad. ¿Tiene el mismo valor la vida de alguien “productivo” que la de alguien “frágil”? La respuesta ética parece obvia, pero la realidad económica y social a veces dice lo contrario. Ahí está vuestro campo de batalla dialéctico.

La Salud Mental: El desafío de vuestra generación

Sabemos que este tema os toca de cerca. La salud mental no es un estado estático, es algo dinámico que se construye día a día. No se trata de estar siempre felices —eso es una tiranía irreal— sino de lograr una armonía personal que nos permita afrontar los conflictos y enriquecernos con ellos.

Para el torneo de este año, os proponemos investigar sobre la resiliencia. ¿Somos esclavos de nuestro pasado o de nuestras heridas? La psicología moderna y una antropología adecuada nos dicen que no. Las experiencias nos influyen, sí, pero no nos determinan absolutamente. Tenemos la capacidad de sobreponernos.

Aquí os lanzo una pregunta para un posible discurso: ¿Estamos medicalizando la tristeza? A veces, un bienestar incompleto se etiqueta erróneamente como enfermedad. ¿Cómo distinguimos una patología real de las dificultades normales de crecer, aprender y vivir? Es vital entender que la salud mental tiene condicionantes biológicos, pero también factores sociales y de personalidad.

Justicia Social: Cuando el código postal influye más que el código genético

No podemos hablar de salud si cerramos los ojos a la realidad del mundo. Este objetivo sobre salud y bienestar nos recuerda una verdad dolorosa: cada año siguen muriendo más de 6 millones de niños menores de 5 años por causas evitables.

En TEDIS 2026, queremos que vuestros argumentos salgan de la burbuja. ¿Sabíais que la mitad de las personas que viven en la pobreza son menores de 18 años? La salud no es un bien de consumo, es un componente fundamental del Bien Común.

Aquí es donde entra en juego la solidaridad internacional. Si las personas sanas son la base de las economías saludables, ¿por qué cuesta tanto financiar la salud en los países en desarrollo? El precio de la inacción es altísimo: millones de muertes y billones de dólares en pérdidas económicas.

Os retamos a investigar sobre el papel de las instituciones no gubernamentales y religiosas en este mapa. Por ejemplo, la Iglesia Católica administra el 26% de los centros hospitalarios de todo el mundo, sirviendo a menudo en lugares donde los gobiernos no llegan. ¿Cómo colaboran los sectores públicos, privados y sociales para lograr la Cobertura Sanitaria Universal?

La Ecología Integral: Nuestra salud y la del planeta

No podéis estar sanos en un planeta enfermo. Este es un ángulo fascinante para vuestros discursos. Otra meta de la salud y el bienestar se centra en reducir las muertes por contaminación del aire, agua y suelo.

La contaminación es una forma de injusticia social que afecta desproporcionadamente a los pobres. Al preparar vuestras intervenciones, conectad los puntos: vuestro estilo de vida, el medio ambiente y la salud de una comunidad al otro lado del océano están interconectados. La lucha contra la contaminación es también una lucha sanitaria.

La importancia de la fuente: Investigar para persuadir

En TEDIS no solo valoramos qué decís, sino cómo lo respaldáis. Un buen orador no opina, se fundamenta. Para este torneo, os animamos a diferenciar entre datos fríos y realidad humana.

• Usad datos: “La vacuna contra el sarampión ha evitado 15,6 millones de muertes desde el año 2000”. Esto da solidez lógica.
• Usad ética: “La salud es un derecho derivado de la dignidad inalienable de la persona”. Esto apela a la credibilidad y los valores.
• Usad emoción: Hablad de la vulnerabilidad, de la compasión y de la “cultura de la ternura”. Esto conecta con el corazón.

“Al hombre se le puede arrebatar todo salvo una cosa: la última de las libertades humanas —la elección de la actitud personal ante un conjunto de circunstancias— para decidir su propio camino.”

Viktor Frankl, neurólogo, psiquiatra y superviviente del Holocausto.

Elegimos a Viktor Frankl para cerrar esta presentación porque encarna la esencia de la salud mental resiliente. A pesar de las circunstancias más terribles, el ser humano mantiene la libertad interior. En vuestros discursos, recordad que la salud también es esa capacidad de elegir la vida, de encontrar sentido incluso en el sufrimiento.

¿Cuál es el tema del discurso?

El ODS 3: Salud y Bienestar “Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos de todas las edades”.

Te puede inspirar

• ¿Cómo afecta la contaminación de mi ciudad a la salud de mis abuelos o amigos con asma?
• ¿Qué pequeña acción en mi colegio o barrio podría generar un gran cambio en la salud ambiental de mi comunidad?
• ¿Es la lucha contra el cambio climático la mayor campaña de salud pública de nuestra historia?
• ¿Por qué un niño nacido en un país pobre tiene menos posibilidades de sobrevivir a su quinto cumpleaños? ¿Es justo?
• El Papa Francisco denuncia una “cultura del descarte” que ataca a los ancianos o los enfermos. ¿Cómo vemos esta cultura en nuestra sociedad?
• ¿Cómo la tecnología puede ayudar a que la atención médica de calidad llegue a las zonas más remotas?
• ¿Cómo podemos combatir el estigma asociado a pedir ayuda para la ansiedad o la depresión en el colegio?
• ¿Qué papel juegan las redes sociales en nuestro bienestar emocional? ¿Son un aliado o un enemigo?
• ¿Qué programas podríamos crear en nuestra escuela para promover la salud mental y prevenir el consumo de sustancias nocivas?

¿Cómo participar en TEDIS 2026?

1. Escribe un discurso inspirador.
2. Inscríbete, envía tu discurso en video y participa en la fase en línea.
3. Si has sido seleccionado/a, preséntate a la final presencial.

Bases de TEDIS 2026

1. Cursar algún curso de secundaria.
2. Si estás en 1º o 2º de secundaria: el discurso debe durar 2 minutos y puede ser en catalán o castellano.
3. Si estás en 3º o 4º de secundaria: el discurso debe durar 3 minutos y debe ser en inglés.
4. Cada alumno/a solo puede participar con un único discurso en una única lengua.
5. Cada colegio debe inscribir a sus alumnos y efectuar el pago. No hay límite de inscritos.
6. El discurso debe ser original, inspirador y proponer ideas pera llevar a cabo el ODS 3.
7. Los discursos se valorarán según las siguientes rúbricas – Rúbrica fase en línea y Rúbrica final presencial (mirar los Tips).

8. FASE EN LÍNEA: grabar y enviar un video del discurso:

1. 1. 1. Inscripción y pago del 16 al 23 de febrero.
      2. Envio del video del discurso del 16 al 23 de febrero a través del formulario “Envía el discurso”.
      3. Publicación de finalistas el 23 de marzo (3 mejores discursos de cada curso y lengua)

9. FASE FINAL PRESENCIAL/VIDEOCONFERENCIA:

1. 1. 1. Quién: 3 mejores discursos de cada curso i lengua
      2. Cómo: presencial o en directo por videoconferencia
      3. Cuándo: el 16 d’abril a les 18.00 h.
      4. Dónde: Colegio Institució La Farga (Camí al Papiol, 36 – Mira-sol – Sant Cugat del Vallès)

Contacta con nosotros en info@impulseducacio.org

Inscripción y pago

Haz tu inscripción y luego formalízala haciendo el pago entre el 16 y el 23 de febrero de 2026

Envía el video del discurso antes del 23 de febrero horas del 2026