Richard Gerver

Su investigación se centra en el desarrollo del potencial humano, la innovación educativa y en los líderes educativos como mecanismo de transformación social y cultural.

Ha colaborado con Impuls en el informe Delphi sobre personalización y con una entrevista para la revista Diàlegs.

Juan Ignacio Pozo

Su investigación se centra en el aprendizaje de conceptos y procedimientos en diferentes dominios de conocimiento y desarrollo de estrategias de aprendizaje.

Ha colaborado con Impuls en el informe Delphi sobre personalización y con un artículo para la revista Diàlegs.

Paulina Bánfalvi

Ponente y formadora en varios congresos, jornadas y centros educativos sobre aprendizaje personalizado, creatividad, pensamiento crítico y desarrollo del talento.

Ha colaborado con Impuls en el informe Delphi sobre personalización y con diferentes artículos para la revista Diàlegs.

Begoña Oliveras

Coordinadora del Programa Argódel ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Miembro del grupo de investigación LIEC de la UAB y del grupo de diseño de materiales pedagógicos de ciencias experimentales Scentia Ómnibus del ICE.

Ha colaborado con Impuls en el informe Delphi sobre pensamiento y en un artículo para Diàlegs.

Conxita Márquez

Responsable del departamento de Didáctica de la Matemática y de las Ciencias Experimentales de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).

Ha colaborado con Impuls en un artículo para la revista Diàlegs.

Anna Forés

Pedagoga y escritora española experta en educación social.

Ha colaborado con Impuls en un artículo de opinión por la revista Diàlegs.

Pere Marquès

Maestro y licenciado en Ciencias Económicas por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y experto en metodologías didácticas con ayuda de las TIC.

Ha colaborado con Impuls en el informe Delphi sobre tecnología y en un artículo de opinión por Diàlegs.

David W. Johnson

Codirector del Centro Internacional de Aprendizaje Cooperativo de la Universidad de Minnesota. Profesor de psicología educacional.

Ha colaborado con Impuls en un artículo para la revista Diàlegs.

Carles Monereo

Asesor educativo y conferenciante especializado en estrategias de enseñanza y aprendizaje. Sus últimos trabajos se han centrado en la evaluación de competencias, la identidad docente y la formación del profesorado.

Ha colaborado con Impuls en un artículo para la revista Diàlegs.

José Bernardo

Maestro Nacional, Licenciado en Filosofía y Letras y Diplomado en Psicología y en Dirección de Centro Educativos. Ha dirigido diferentes másteres y cursos para directivos, profesorado y familias.

Ha colaborado con Impuls en el informe Delphi sobre personalización.

Gregorio Luri

Como docente ha trabajado en todos los niveles educativos (primaria, secundaria y universidad). Ha estado profesor-tutor, profesor de Cultura Clásica (UIC) y profesor de Ética y Práctica Profesional (ESDI).

Ha colaborado con Impuls con una entrevista para la revista Diàlegs.