Objetivos

1. Facilitar herramientas para desarrollar el plan de acción tutorial del colegio.
2. Dotar a los docentes de conocimientos y estrategias para ofrecer al alumnado un entorno adecuado, para que pueda tomar decisiones responsables en su crecimiento personal.
3. Facilitar herramientas para que puedan instaurar y consolidar en las aulas un clima positivo y enriquecedor a nivel emocional, relacional, social, académico y convivencial.
4. Ofrecer herramientas y conocimientos a los docentes para que detecten precozmente problemáticas que pueden comportar dificultades para el desarrollo personal de sus alumnos.
5. Dotar al profesorado de herramientas para su propio autoconocimiento a fin de mejorar su bienestar y para crecer personal y profesionalmente.
6. Ayudar a los docentes a fomentar el autoconocimiento de sus alumnos, para que se conozcan mejor, identificando sus fortalezas, características y cualidades, desde una reflexión crítica sobre el proceso de construcción de la propia identidad.

Contenidos

Módulo I: INTRODUCCIÓN AL MODELO AIRISS

¿Qué es el modelo AIRISS?
Las cinco dimensiones de la persona: física, emocional, social, racional y trascendente/moral
AIRISS Mood: estilo docente centrado en el crecimiento personal de los alumnos.

Módulo II: AUTONOMÍA

Aproximación teórica
Actividad 2.1 Análisis de dos casos
Actividad 2.2: Test de autoconocimiento. ¿Eres una persona proactiva?
La autonomía en las 5 dimensiones de la persona.
Valores relacionados con la Autonomía.
Autonomía: AIRISS Mood. Propuestas y retos para el desarrollo de un estilo docente y un clima de aula para el crecimiento personal de la fortaleza Autonomía.

Módulo III. IDENTIDAD

Aproximación teórica
Actividad 3.1 Análisis de dos casos
Actividad 3.2: Test de autoconocimiento. Descubre tu identidad
La identidad en las 5 dimensiones de la persona.
Valores relacionados con la Identidad.
Identidad: AIRISS Mood. Propuestas y retos para el desarrollo de un estilo docente y un clima de aula para el crecimiento personal de la fortaleza Identidad.

Módulo IV. RESILIENCIA

Aproximación teórica
Actividad 4.1 Análisis de dos casos
Actividad 4.2: Test de autoconocimiento. ¿Cuál es tu nivel de Resiliencia?
La Resiliencia en las 5 dimensiones de la persona.
Valores relacionados con la Resiliencia.
Identidad: AIRISS Mood. Propuestas y retos para el desarrollo de un estilo docente y un clima de aula para el crecimiento personal de la fortaleza Resiliencia.

Bibliografía

Metodología

Curso en línea asíncrono de 30 horas con autoevaluación y autofeedback.
Plataforma e-learning Moodle.

Este curso es la primera parte del programa de formación docente del modelo. Se ha elaborado para dar herramientas al profesorado de todas las etapas educativas, para poder desarrollar una acción tutorial completa con sus alumnos y las familias de estos. Se dan las pautas para dirigir la intervención docente hacia el desarrollo y madurez de la persona dentro de su entorno en interacción con otras personas.

El contenido se compone de ideas y herramientas para trabajar un importante conjunto de actitudes y habilidades básicas, entre las que podemos incluir: saber escuchar; tener una actitud positiva ante la vida; desarrollar habilidades sociales para construir relaciones duraderas positivas; conocerse a uno mismo; prevenir situaciones de riesgo; tener la capacidad de solucionar problemas de manera autónoma; saber trabajar en equipo; tomar decisiones; convivir de manera participativa y democrática en la sociedad de la información; comportarse de manera apropiada según el lugar y el momento; respetar a los demás; aceptar que puede haber puntos de vista diferentes sobre un mismo fenómeno; aceptar la ambigüedad, así como la crítica, utilizándola de manera positiva; o saber motivarse a uno mismo.

Material adicional

El curso se ofrece en dos versiones: Educar las fortalezas del s. XXI. Modelo AIRISS I y Educar las fortalezas del s. XXI. Modelo AIRISS PLUS I. Este último incorpora, para cada fortaleza, además de la dimensión trascendente/moral, su visión desde la fe cristiana.

Guía didáctica

El curso va acompañado de una Guía Didáctica en papel, que incluye todos sus contenidos y un cuaderno de aprendizaje con los cuestionarios, reflexiones, actividades y conclusiones realizadas a lo largo del desarrollo del mismo.

El contenido del curso no está disponible en formato digital imprimible.

Vínculos con otros cursos o talleres

El curso “Educar las fortalezas del s. XXI. Modelo AIRISS I” se complementa con el curso “Educar las fortalezas del s. XXI. Modelo AIRISS II”, y con el Taller “Educar las fortalezas del s. XXI. Modelo AIRISS en acción”, de 15 horas, de las cuales 10 son síncronas, a fin de completar la formación necesaria para la adquisición de la competencia necesaria para implementar el método en el aula.

Precios

Material didáctico

Guía Didáctica en formato papel 22€ + envío si es fuera de la península