El contingut del curs s’estructura en quatre mòduls que inclouen material didàctic teòric que comprèn la lectura de textos i visualització de vídeos, així com activitats d’autoavaluació i reflexió. A l’inici i al final de cada mòdul es realitza un qüestionari d’idees prèvies, tipus KPSI, que facilita l’autoregulació de l’aprenentatge i l’elaboració d’un pla d’acció per a millorar-lo. En finalitzar cada mòdul, es proposa una activitat de disseny en la qual s’apliquin els continguts apresos a un context real concret.

En finalitzar el curs, l’alumne haurà de dissenyar una activitat de síntesi en la qual s’apliquin els continguts més rellevants del curs. Totes les activitats van acompanyades d’autofeedback, perquè l’alumne/a pugui avaluar les seves aportacions i millorar-les si ho veiés convenient.

Guia didàctica

El curs va acompanyat d’una Guia Didàctica en paper, que inclou tots els seus continguts i un quadern d’aprenentatge amb els qüestionaris, reflexions, activitats i conclusions dutes a terme al llarg del seu desenvolupament.

Vincles amb altres cursos o tallers

El curs “Mètode ATRIUM. Educar la fe en la primera infància” es complementa amb un Taller que rep el mateix nom, de 15 hores, de les quals 10 són síncrones, a fi de completar la formació necessària per a l’adquisició de la competència necessària per a implementar el mètode a l’aula.