“Las evidencias dicen que maximizar el impacto en el aprendizaje de los alumnos está relacionado con como piensan los profesores, los alumnos, las familias y los líderes”

John Hattie, 2023

“Tradicionalmente, los reformistas critican lo antiguo e intentan implantar lo nuevo comprobando que fracasan una y otra vez. ¿Qué tal si nos desacemos de lo viejo para allanar el camino a lo nuevo? El método “Making Room for Impact” ofrece una hoja de ruta para hacerlo”

Michael Fullan, 2023

“Parece que existe una profunda brecha entre la sabiduría empírica y la posterior traducción de esas perlas en impacto en escuelas y aulas a escala, ¿tenemos quizás un problema de implementación?”

Arran Hamilton, 2022