{"id":45972,"date":"2025-02-04T08:58:11","date_gmt":"2025-02-04T08:58:11","guid":{"rendered":"https:\/\/impulseducacio.org\/?p=45972"},"modified":"2025-02-04T10:12:37","modified_gmt":"2025-02-04T10:12:37","slug":"el-aprendizaje-como-motor-de-cambio-global","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/impulseducacio.org\/es\/el-aprendizaje-como-motor-de-cambio-global\/","title":{"rendered":"El aprendizaje como motor de cambio global"},"content":{"rendered":"

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El aprendizaje como motor de cambio global<\/h1>\n<\/div><\/h1><\/div>
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4 February 2025<\/p>\n<\/div>

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Entrevista a Joanne Quinn<\/h2>\n<\/div>
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por Ana Moreno Salvo<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Joanne Quinn<\/strong> es la directora mundial de Nuevas Pedagog\u00edas para un Aprendizaje Profundo (NPDL) en el que dirige una asociaci\u00f3n mundial de innovaci\u00f3n para activar un aprendizaje profundo, centrado en el alumno y en el mundo real, fomentando las competencias de las 6C’s. Es consultora de renombre internacional, conferencista y autora sobre aprendizaje, liderazgo y cambio del sistema. Autora de \u201cDive Into Deep Learning: Tools for Engagement: Tools for Engagement\u201d (Corwin, 2019), entre otros.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

New Pedagogies for Deep Learning (NPDL)<\/strong> es una asociaci\u00f3n mundial de innovaci\u00f3n comprometida con la transformaci\u00f3n del aprendizaje para que todos los estudiantes prosperen mediante el desarrollo de las seis competencias globales (ciudadan\u00eda, car\u00e1cter, comunicaci\u00f3n, pensamiento cr\u00edtico, colaboraci\u00f3n y creatividad) que necesitan para desenvolverse en este mundo complejo y de constante cambio. El Deep Learning incluye un conjunto de herramientas y procesos de aprendizaje colaborativo que transforman a los profesores en activadores y arquitectos del aprendizaje.<\/p>\n

Entrevista a Joanne Quinn<\/h3>\n
Deep Learning hace posible una innovaci\u00f3n educativa a escala global en sinton\u00eda con las necesidades del siglo XXI y educar el mundo. \u00bfNos podr\u00eda explicar por qu\u00e9 escogieron el \u201cEngage the world – change the word\u201d y c\u00f3mo habla del proyecto?<\/h5>\n

Comenzamos el trabajo de Deep Learning con el prop\u00f3sito de \u201cfomentar el aprendizaje en profundidad para que TODOS los alumnos contribuyan al bien com\u00fan, aborden los retos globales y prosperen en un mundo complejo\u201d.<\/p>\n

La hiperconexi\u00f3n del mundo actual significa que, adem\u00e1s del desarrollo interno, los j\u00f3venes tambi\u00e9n deben poseer las habilidades para colaborar y resolver problemas con otras personas de culturas y contextos muy diversos.<\/p>\n

Debemos hacer que el aprendizaje sea tan adictivo como las redes sociales, lo que significa interacci\u00f3n en tiempo real y la posibilidad de ver los resultados. \u201cEngage the world – change the world\u201d recoge la filosof\u00eda de que los alumnos aprenden para el hoy y de que no esperan a hacer uso de ese aprendizaje en un futuro lejano.<\/p>\n<\/div>

En Deep Learning los alumnos aprenden para el hoy y no esperan a hacer uso de ese aprendizaje en un futuro lejano<\/h6>\n<\/div><\/div><\/div>
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Los seis objetivos educativos del Deep Learning priorizan la educaci\u00f3n para ser de los estudiantes. \u00bfNos podr\u00eda explicar por qu\u00e9 los escogieron y, en particular, por qu\u00e9 consideran importante el car\u00e1cter, que pocos sistemas lo contemplan?<\/h5>\n

Deep Learning es ahora una asociaci\u00f3n mundial en m\u00e1s de 20 pa\u00edses. Empezamos con una pregunta sencilla: “\u00bfQu\u00e9 queremos que sepan, puedan hacer y sean los alumnos?\u201d Cuando los grupos llegaron a un consenso surgieron seis competencias: Car\u00e1cter, Ciudadan\u00eda, Colaboraci\u00f3n, Comunicaci\u00f3n, Creatividad y Pensamiento Cr\u00edtico. Cada una de las seis competencias tiene un conjunto de dimensiones concretas que describen los aspectos clave de cada una y el camino para desarrollarla.<\/p>\n

Como socios de Global nos decidimos por la palabra “Car\u00e1cter” para describir 3 dimensiones o atributos internos fundamentales:<\/p>\n