{"id":27666,"date":"2023-05-23T09:20:44","date_gmt":"2023-05-23T09:20:44","guid":{"rendered":"https:\/\/impulseducacio.org\/?p=27666"},"modified":"2024-04-15T10:29:32","modified_gmt":"2024-04-15T10:29:32","slug":"la-neuroeducacion-abre-un-nuevo-espacio-de-colaboracion-con-el-profesorado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/impulseducacio.org\/es\/la-neuroeducacion-abre-un-nuevo-espacio-de-colaboracion-con-el-profesorado\/","title":{"rendered":"La neuroeducaci\u00f3n abre un nuevo espacio de colaboraci\u00f3n con el profesorado"},"content":{"rendered":"<p><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 has-pattern-background has-mask-background fusion-parallax-none nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-sizes-top:0px;--awb-border-sizes-bottom:0px;--awb-border-sizes-left:0px;--awb-border-sizes-right:0px;--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-padding-top:0px;--awb-padding-bottom:0px;--awb-margin-top:0px;--awb-margin-bottom:-260px;--awb-background-color:rgba(246,247,247,0);--awb-background-image:url(&quot;https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/00_Portada-Entrevista-Anna-Fores.jpg&quot;);--awb-background-size:cover;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last fusion-animated\" style=\"--awb-overflow:hidden;--awb-bg-color:rgba(0,0,0,0);--awb-bg-color-hover:rgba(0,0,0,0);--awb-bg-size:cover;--awb-border-radius:4px 4px 4px 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neuroeducaci\u00f3n abre un nuevo espacio de colaboraci\u00f3n con el profesorado<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/h1><\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-1 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last fusion-animated\" style=\"--awb-padding-right:969px;--awb-padding-bottom:10px;--awb-bg-blend:overlay;--awb-bg-size:cover;--awb-border-color:#ffffff;--awb-border-top:1px;--awb-border-style:solid;--awb-margin-top:11px;--awb-margin-bottom:0px;\" data-animationType=\"fadeInDown\" data-animationDuration=\"0.6\" data-animationOffset=\"top-into-view\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-column-wrapper-legacy\"><div class=\"fusion-sharing-box fusion-sharing-box-1 boxed-icons has-taglines layout-floated layout-medium-floated layout-small-floated\" 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En este sentido, la <span style=\"color: #33cccc;\"><a style=\"color: #33cccc;\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=abydRqS80Ws\">neuroeducaci\u00f3n<\/a><\/span> se ha posicionado como una disciplina clave para comprender el funcionamiento del cerebro aplicado al \u00e1mbito educativo. Entrevistamos a <span style=\"color: #33cccc;\"><a style=\"color: #33cccc;\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Anna_For\u00e9s_Miravalles\">Anna For\u00e9s<\/a><\/span>, quien ha conseguido fusionar de manera magistral la pedagog\u00eda y la neurociencia, brindando a docentes, padres y estudiantes herramientas pr\u00e1cticas para mejorar la calidad del aprendizaje. Con una trayectoria consolidada y amplia experiencia en el campo de la educaci\u00f3n, For\u00e9s es una voz autorizada y una referente en neuroeducaci\u00f3n. Es doctora en Filosof\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n, pedagoga y codirectora del M\u00e1ster de Neuroeducaci\u00f3n de la UB. Es coautora de \u201c<span style=\"color: #33cccc;\"><a style=\"color: #33cccc;\" href=\"https:\/\/impulseducacio.org\/es\/neuroeducacion-y-lectura-en-voz-alta\/\">Els beneficis de la lectura en veu alta<\/a><\/span>\u201d (Enciclopedia).<\/p>\n<h3>Entrevista a Anna For\u00e9s<\/h3>\n<h5>Aunque parezca una obviedad, quisiera pedirte que nos hagas una definici\u00f3n de neuroeducaci\u00f3n. \u00bfEn qu\u00e9 tiene que ver con la neurociencia? \u00bfY por qu\u00e9 crees que es importante para los profesionales de la educaci\u00f3n conocerla?<\/h5>\n<p>La OCDE, en 2017, dijo que cualquier educador, cualquier maestro, necesita tener cuatro saberes:<\/p>\n<ul>\n<li>El primer saber es el saber propio de la materia, si eres un profesor de matem\u00e1ticas, necesitas saber matem\u00e1ticas; si eres profesor de m\u00fasica, necesitas saber m\u00fasica.<\/li>\n<li>El segundo saber es el saber did\u00e1ctico o pedag\u00f3gico, o sea, no solo debes saber matem\u00e1ticas, sino que tambi\u00e9n debes saber explicarlas.<\/li>\n<li>El tercer saber es el saber tecnol\u00f3gico.<\/li>\n<li>Pero el cuarto saber es c\u00f3mo funciona la mente. Por tanto, la neuroeducaci\u00f3n no es una moda, sino una necesidad, porque lo que hace es explicarnos por qu\u00e9 hay cosas que funcionan bien en educaci\u00f3n y otras que no.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La neuroeducaci\u00f3n aglutina todo el conocimiento que tenemos sobre el funcionamiento del cerebro y lo aplica a la educaci\u00f3n. En consecuencia, es muy incipiente todav\u00eda porque gracias a la tecnolog\u00eda sabemos qu\u00e9 est\u00e1 pasando en nuestro cerebro cuando estamos aprendiendo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-builder-row fusion-builder-row-inner fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"width:104% !important;max-width:104% !important;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column_inner fusion-builder-nested-column-2 fusion_builder_column_inner_1_2 1_2 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:50%;--awb-margin-top-large:53px;--awb-spacing-right-large:3.84%;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:3.84%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-text fusion-text-4\"><h6 style=\"text-align: right;\"><span lang=\"es\">La neuroeducaci\u00f3n aglutina el conocimiento que tenemos sobre el funcionamiento del cerebro y lo aplica a la educaci\u00f3n<\/span><\/h6>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column_inner fusion-builder-nested-column-3 fusion_builder_column_inner_1_2 1_2 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:50%;--awb-margin-top-large:20px;--awb-spacing-right-large:3.84%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:3.84%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-image-element \" style=\"text-align:left;--awb-max-width:400px;--awb-caption-title-font-family:var(--h2_typography-font-family);--awb-caption-title-font-weight:var(--h2_typography-font-weight);--awb-caption-title-font-style:var(--h2_typography-font-style);--awb-caption-title-size:var(--h2_typography-font-size);--awb-caption-title-transform:var(--h2_typography-text-transform);--awb-caption-title-line-height:var(--h2_typography-line-height);--awb-caption-title-letter-spacing:var(--h2_typography-letter-spacing);\"><span class=\" fusion-imageframe imageframe-none imageframe-1 hover-type-none\"><img decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1284\" title=\"01_Entrevista-Anna-For\u00e9s\" src=\"https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/01_Entrevista-Anna-Fores-scaled.jpg\" alt class=\"img-responsive wp-image-27672\" srcset=\"https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/01_Entrevista-Anna-Fores-200x100.jpg 200w, https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/01_Entrevista-Anna-Fores-400x201.jpg 400w, https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/01_Entrevista-Anna-Fores-600x301.jpg 600w, https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/01_Entrevista-Anna-Fores-800x401.jpg 800w, https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/01_Entrevista-Anna-Fores-1200x602.jpg 1200w, https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/01_Entrevista-Anna-Fores-scaled.jpg 2560w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, (max-width: 620px) 100vw, 800px\" \/><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-5\"><h5>Actualmente, todo el mundo tiene una opini\u00f3n m\u00e1s o menos formada sobre la irrupci\u00f3n de la inteligencia artificial en el mundo de la educaci\u00f3n. \u00bfCu\u00e1les son, a tu juicio, las implicaciones de las nuevas tecnolog\u00edas en el aprendizaje y c\u00f3mo interviene la neuroeducaci\u00f3n?<\/h5>\n<p>Nos encontramos actualmente con esta colusi\u00f3n de las tecnolog\u00edas y de hasta d\u00f3nde llegar\u00e1n. Creo que lo que nunca tenemos que perder de vista es que las tecnolog\u00edas nos deben facilitar el trabajo, lo que conlleva no perder de vista que existe un componente \u00e9tico sobre el uso que hacemos de ellas. No podemos negarlas, porque en el contexto social que vivimos est\u00e1n presentes, pero s\u00ed utilizarlas a nuestro favor.<\/p>\n<p>La neuroeducaci\u00f3n en este caso dar\u00e1 tambi\u00e9n pistas de qu\u00e9 podemos llegar a hacer con estas tecnolog\u00edas y qu\u00e9 no. Es necesario que pase algo m\u00e1s de tiempo para calibrarlo bien.<\/p>\n<h5>\u00bfCu\u00e1les son las pr\u00e1cticas m\u00e1s efectivas para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades cognitivas como la memoria, la resoluci\u00f3n de problemas y la toma de decisiones?<\/h5>\n<p>Trabajar las funciones ejecutivas, por ejemplo. Sabemos que en nuestro cerebro existen diferentes \u00e1reas y diferentes funciones, pero tambi\u00e9n sabemos la importancia de las emociones y de la memoria en el aprendizaje. Entonces, \u00bfc\u00f3mo trabajamos todo esto? Pues con distintas estrategias; no hay una que sea exclusiva.<\/p>\n<p>A nuestro cerebro, para aprender, le gusta todo lo que intuye que puede ser \u00fatil para el futuro. Por eso, existen metodolog\u00edas como trabajar por proyectos o por retos, que hacen que nuestro aprendizaje sea mucho m\u00e1s abierto y que nuestros chicos y chicas est\u00e9n mucho m\u00e1s motivados por aprender.<\/p>\n<h5>Una pregunta que quiz\u00e1s te han hecho muchas veces es: \u00bfcu\u00e1les son los principales neuromitos o falsas creencias que todav\u00eda circulan en el \u00e1mbito educativo? \u00bfC\u00f3mo podemos desmentirlos desde el \u00e1mbito de tu experiencia?<\/h5>\n<p>La ciencia va evolucionando y contenidos que antes nos hab\u00edan explicado de una forma, ahora sabemos desde la ciencia, desde la evidencia cient\u00edfica, que quiz\u00e1s est\u00e1bamos equivocados. Creo que debemos tener la humildad de decir &#8220;bueno, yo s\u00e9 lo que s\u00e9, pero quiz\u00e1s dentro de dos meses habr\u00e1 un estudio que me diga que quiz\u00e1s no es de esta manera&#8221;.<\/p>\n<p>Los principales neuromitos son estas creencias que tenemos como maestros, porque nos lo explicaron de una determinada manera, porque a veces por las redes corren una serie de afirmaciones que seg\u00fan c\u00f3mo no sabemos contrastarlas, o porque tendemos como seres humanos que somos a simplificar y quiz\u00e1s no vemos del todo qu\u00e9 hay detr\u00e1s. Me parece que lo principal que debemos hacer como maestros, como educadores y educadoras es tener un esp\u00edritu cr\u00edtico, ante todo, y saber ver realmente, ya sea de una propuesta en concreto, de una metodolog\u00eda, cu\u00e1l es la evidencia cient\u00edfica que la sustenta. O sea, todos los maestros, todos los educadores, deber\u00edamos ser cient\u00edficos en ese sentido y analizar estas buenas o malas pr\u00e1cticas.<\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-builder-row fusion-builder-row-inner fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"width:104% !important;max-width:104% !important;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column_inner fusion-builder-nested-column-4 fusion_builder_column_inner_1_2 1_2 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:50%;--awb-margin-top-large:20px;--awb-spacing-right-large:3.84%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:3.84%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-image-element \" style=\"text-align:right;--awb-max-width:400px;--awb-caption-title-font-family:var(--h2_typography-font-family);--awb-caption-title-font-weight:var(--h2_typography-font-weight);--awb-caption-title-font-style:var(--h2_typography-font-style);--awb-caption-title-size:var(--h2_typography-font-size);--awb-caption-title-transform:var(--h2_typography-text-transform);--awb-caption-title-line-height:var(--h2_typography-line-height);--awb-caption-title-letter-spacing:var(--h2_typography-letter-spacing);\"><span class=\" fusion-imageframe imageframe-none imageframe-2 hover-type-none\"><img decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1282\" title=\"02_Entrevista-Anna-For\u00e9s\" src=\"https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/02_Entrevista-Anna-Fores-scaled.jpg\" alt class=\"img-responsive wp-image-27675\" srcset=\"https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/02_Entrevista-Anna-Fores-200x100.jpg 200w, https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/02_Entrevista-Anna-Fores-400x200.jpg 400w, https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/02_Entrevista-Anna-Fores-600x300.jpg 600w, https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/02_Entrevista-Anna-Fores-800x401.jpg 800w, https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/02_Entrevista-Anna-Fores-1200x601.jpg 1200w, https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/02_Entrevista-Anna-Fores-scaled.jpg 2560w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, (max-width: 620px) 100vw, 800px\" \/><\/span><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column_inner fusion-builder-nested-column-5 fusion_builder_column_inner_1_2 1_2 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:50%;--awb-margin-top-large:53px;--awb-spacing-right-large:3.84%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:3.84%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-text fusion-text-6\"><h6><span lang=\"es\">Lo que debemos hacer como maestros <\/span><span lang=\"es\">es tener esp\u00edritu cr\u00edtico <\/span><span lang=\"es\">y saber ver cu\u00e1l es la evidencia cient\u00edfica que la sustenta<\/span><\/h6>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-builder-row fusion-builder-row-inner fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"width:104% !important;max-width:104% !important;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column_inner fusion-builder-nested-column-6 fusion_builder_column_inner_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-text fusion-text-7\"><p>As\u00ed pues, neuromitos hay muchos, los estilos de aprendizaje, las inteligencias m\u00faltiples&#8230;, hay muchas cosas que todav\u00eda necesitan contraste cient\u00edfico para ver que pueden ser de otra manera.<\/p>\n<h5>Acab\u00e1is de publicar \u201cLos beneficios de la lectura en voz alta\u201d con David Bueno y Antoni Ruiz. Afirm\u00e1is que se trata de un \u201clibro dirigido a todos los que quer\u00e9is que la lectura compartida forme parte de su rutina\u201d. \u00bfNos lo puedes explicar un poco m\u00e1s?<\/h5>\n<p>Lo que intentamos, b\u00e1sicamente, es ver cu\u00e1les son los beneficios que se producen al leer en voz alta. Dado que el estudio lo hemos hecho con familias, hay muchas consignas en el libro para trabajar la lectura en voz alta en familia, como buscar un espacio y un tiempo de lectura. En estas situaciones se dan una serie de beneficios como el hecho de que es un momento que \u201cestamos por ti\u201d, encontrar la forma de hacer esto que hoy en d\u00eda es tan dif\u00edcil: tener un rato para las personas; resguardar ese espacio de intimidad. Y, despu\u00e9s, todo lo que sea el modelado. Si yo hablo, si yo leo con los m\u00e1s peque\u00f1os, tambi\u00e9n van aprendiendo a entonar, a hacer voces, a comprender mucho mejor el texto. Por tanto, hay muchos beneficios y si lo convertimos en un h\u00e1bito en casa, haremos buenos lectores despu\u00e9s cuando sean adolescentes, que es donde tenemos un gran reto por alcanzar.<\/p>\n<h5>Un aspecto que he encontrado interesante es en el cap\u00edtulo 8 del libro en el que explic\u00e1is la \u201cteor\u00eda de la mente\u201d y c\u00f3mo \u201cinfluye en la competencia emp\u00e1tica de las personas\u201d. \u00bfPor qu\u00e9 es importante esta teor\u00eda y por qu\u00e9 la lectura en voz alta podr\u00eda contribuir a afianzar aspectos clave de la capacidad de socializaci\u00f3n?<\/h5>\n<p>La teor\u00eda de la mente es esa capacidad cognoscitiva de ver al otro como tal. Cuando somos peque\u00f1os, a veces confundimos a nuestra persona con otra persona. A partir de m\u00e1s o menos los cuatro a\u00f1os, podemos distinguir lo que soy yo de lo que es el otro. Entonces, cuando yo distingo al otro, tambi\u00e9n puedo intentar ser emp\u00e1tico con \u00e9l, entender c\u00f3mo debo relacionarme con ese otro para convivir con \u00e9l. Por lo tanto, cuando leo en voz alta, justamente podemos ayudar a realizar estas interpretaciones de las lecturas. Por ejemplo, t\u00fa lees a este personaje y yo leo a este otro o si son muy peque\u00f1os pueden hacer onomatopeyas. La lectura en voz alta nos ayuda a discernir a los diferentes personajes que entran en juego cuando estamos leyendo.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-builder-row fusion-builder-row-inner fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"width:104% !important;max-width:104% !important;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column_inner fusion-builder-nested-column-7 fusion_builder_column_inner_1_2 1_2 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:50%;--awb-margin-top-large:53px;--awb-spacing-right-large:3.84%;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:3.84%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-text fusion-text-8\"><h6 style=\"text-align: right;\"><span lang=\"es\">La lectura en voz alta nos ayuda a discernir a los diferentes personajes que entran en juego cuando estamos leyendo<\/span><\/h6>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column_inner fusion-builder-nested-column-8 fusion_builder_column_inner_1_2 1_2 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:50%;--awb-margin-top-large:20px;--awb-spacing-right-large:3.84%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:3.84%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-image-element \" style=\"text-align:left;--awb-max-width:400px;--awb-caption-title-font-family:var(--h2_typography-font-family);--awb-caption-title-font-weight:var(--h2_typography-font-weight);--awb-caption-title-font-style:var(--h2_typography-font-style);--awb-caption-title-size:var(--h2_typography-font-size);--awb-caption-title-transform:var(--h2_typography-text-transform);--awb-caption-title-line-height:var(--h2_typography-line-height);--awb-caption-title-letter-spacing:var(--h2_typography-letter-spacing);\"><span class=\" fusion-imageframe imageframe-none imageframe-3 hover-type-none\"><img decoding=\"async\" width=\"2230\" height=\"1115\" title=\"03_Entrevista-Anna-For\u00e9s\" src=\"https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/03_Entrevista-Anna-Fores.jpg\" alt class=\"img-responsive wp-image-27678\" srcset=\"https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/03_Entrevista-Anna-Fores-200x100.jpg 200w, 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fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-text fusion-text-9\"><h5>En alguna ocasi\u00f3n te he o\u00eddo defender la idea de que las habilidades blandas y otras competencias como la creatividad y la imaginaci\u00f3n deben ganar peso en el sistema educativo. \u00bfEn qu\u00e9 sentido es necesario repriorizar lo que se ense\u00f1a y aprende en las aulas?<\/h5>\n<p>No voy a ser yo quien haga una cr\u00edtica contra la informaci\u00f3n, contra el conocimiento como tal, creo que los conocimientos son imprescindibles, eso es evidente, pero tambi\u00e9n lo son esas competencias que nos ayudar\u00e1n en este mundo incierto que nos toca vivir y para el que debemos preparar justamente a nuestros chicos y chicas. Entonces, \u00bfqu\u00e9 es lo que necesitan para vivir y para convivir? Pues muchos saberes m\u00e1s competenciales que de contenido informativo.<\/p>\n<h5>\u00bfCu\u00e1les son los desaf\u00edos m\u00e1s importantes que los educadores deben superar a la hora de crear entornos de aprendizaje que sean efectivos para todos?<\/h5>\n<p>Una de las primeras premisas o principios de la neuroeducaci\u00f3n es que cada ni\u00f1o y cada ni\u00f1a que tenemos delante es diferente y este hecho lo podemos vivir como un problema o como una gran riqueza, porque realmente tenemos esta diversidad. Y lo que debemos hacer es dise\u00f1ar estrategias de aprendizaje justamente pensando en esta diversidad, no en una curva de Gauss, en la \u201cnormalidad\u201d. Por lo tanto, no se trata de incluir a nadie, sino de hacer un dise\u00f1o para todos.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-builder-row fusion-builder-row-inner fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"width:104% !important;max-width:104% !important;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column_inner fusion-builder-nested-column-10 fusion_builder_column_inner_1_2 1_2 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:50%;--awb-margin-top-large:20px;--awb-spacing-right-large:3.84%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:3.84%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-image-element \" style=\"text-align:right;--awb-max-width:400px;--awb-caption-title-font-family:var(--h2_typography-font-family);--awb-caption-title-font-weight:var(--h2_typography-font-weight);--awb-caption-title-font-style:var(--h2_typography-font-style);--awb-caption-title-size:var(--h2_typography-font-size);--awb-caption-title-transform:var(--h2_typography-text-transform);--awb-caption-title-line-height:var(--h2_typography-line-height);--awb-caption-title-letter-spacing:var(--h2_typography-letter-spacing);\"><span class=\" fusion-imageframe imageframe-none imageframe-4 hover-type-none\"><img decoding=\"async\" width=\"2200\" height=\"1100\" title=\"04_Entrevista-Anna-For\u00e9s\" src=\"https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/04_Entrevista-Anna-Fores.jpg\" alt class=\"img-responsive wp-image-27681\" srcset=\"https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/04_Entrevista-Anna-Fores-200x100.jpg 200w, https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/04_Entrevista-Anna-Fores-400x200.jpg 400w, https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/04_Entrevista-Anna-Fores-600x300.jpg 600w, https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/04_Entrevista-Anna-Fores-800x400.jpg 800w, https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/04_Entrevista-Anna-Fores-1200x600.jpg 1200w, https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/04_Entrevista-Anna-Fores.jpg 2200w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, (max-width: 620px) 100vw, 800px\" \/><\/span><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column_inner fusion-builder-nested-column-11 fusion_builder_column_inner_1_2 1_2 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:50%;--awb-margin-top-large:53px;--awb-spacing-right-large:3.84%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:3.84%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-text fusion-text-10\"><h6><span lang=\"es\">Cada ni\u00f1o es diferente y<\/span><span lang=\"es\"> debemos dise\u00f1ar estrategias de aprendizaje pensando en esta diversidad<\/span><\/h6>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-builder-row fusion-builder-row-inner fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"width:104% !important;max-width:104% !important;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column_inner fusion-builder-nested-column-12 fusion_builder_column_inner_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-text fusion-text-11\"><h5>Cuando hablamos de formaci\u00f3n a lo largo de la vida, quiz\u00e1s todav\u00eda no hemos asumido del todo qu\u00e9 significa. El profesorado debe formarse en m\u00faltiples \u00e1mbitos. \u00bfQu\u00e9 libros o autores recomendar\u00edas para aquellos que desean profundizar en su comprensi\u00f3n de la neuroeducaci\u00f3n?<\/h5>\n<p>Existen muchos libros y muy interesantes. Pienso que los profesores, los maestros, los educadores debemos seguir leyendo siempre, somos aprendices precisamente para poder seguir ense\u00f1ando, es cuando nos formamos que podemos ense\u00f1ar a los dem\u00e1s. Nunca deber\u00edamos perder la curiosidad por estar al d\u00eda de las novedades.<\/p>\n<p>En cuanto a autores sobre neuroeducaci\u00f3n, tenemos a <span style=\"color: #33cccc;\"><a style=\"color: #33cccc;\" href=\"https:\/\/aprendemosjuntos.bbva.com\/especial\/que-es-la-neuroeducacion-francisco-mora\/\">Francisco Mora<\/a><\/span> o <span style=\"color: #33cccc;\"><a style=\"color: #33cccc;\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ignacio_Morgado\">Ignacio Morgado<\/a><\/span>. M\u00e1s centrados en inclusi\u00f3n o diversidad, <span style=\"color: #33cccc;\"><a style=\"color: #33cccc;\" href=\"https:\/\/www.ignaciocalderon.uma.es\/\">Nacho Calder\u00f3n<\/a><\/span> o <span style=\"color: #33cccc;\"><a style=\"color: #33cccc;\" href=\"https:\/\/www.coralelizondo.com\/\">Coral Elizondo<\/a><\/span>, entre otros.<\/p>\n<h5>Como investigadora en equipos como el GR-EMA o el grupo de innovaci\u00f3n <span style=\"color: #33cccc;\"><a style=\"color: #33cccc;\" href=\"http:\/\/webs.esbrina.eu\/indagat\/index-es.html\">INDAGAT<\/a><\/span>, seguro que nos puedes dar tu opini\u00f3n sobre \u00bfcu\u00e1l es el futuro de la neuroeducaci\u00f3n y cu\u00e1les son las \u00e1reas que consideras que necesitan m\u00e1s investigaci\u00f3n para seguir avanzando en la comprensi\u00f3n de c\u00f3mo aprende el cerebro?<\/h5>\n<p>Nos queda mucho por aprender. Los expertos neurocient\u00edficos dicen que solo conocemos un 10% del conocimiento. Pero gracias a los avances tecnol\u00f3gicos pienso que debemos darnos 5 o 10 a\u00f1os para acabar de saber c\u00f3mo funciona nuestro cerebro y poderlo despu\u00e9s transferir al \u00e1mbito educativo.<\/p>\n<h5>Por \u00faltimo, \u00bfqu\u00e9 consejo dar\u00edas a los docentes que quieren integrar la neuroeducaci\u00f3n en su pr\u00e1ctica docente en cuanto a la utilidad de la lectura en voz alta?<\/h5>\n<p>A pie de aula implantar\u00eda la lectura en voz alta por distintos motivos. Por ejemplo, cuando los m\u00e1s peque\u00f1os est\u00e1n en el proceso de aprender a leer, lo que sabemos es que no pueden aprender a leer si no han hablado mucho. Por tanto, con ellos hay que encontrar espacios para hablar, hablar, hablar, pero hablar ellos, no nosotros, que tengan mucho vocabulario para que puedan hablar mucho. De esta forma, a la hora de leer, ser\u00e1 muy f\u00e1cil. A veces les obligamos a realizar un proceso lector cuando su cerebro todav\u00eda no est\u00e1 maduro, no les hemos dado oportunidad de hablar y no tienen suficiente vocabulario. Entonces su cerebro debe hacer un esfuerzo tit\u00e1nico.<\/p>\n<p>Cuando tienen mucho vocabulario y hablan mucho, a la hora de empezar a leer lo hacen muy bien. M\u00e1s a\u00fan, no lo asocian a frustraci\u00f3n sino a placer y, en consecuencia, tendremos futuros lectores. Pero si de peque\u00f1os les hemos obligado a leer antes de que su cerebro est\u00e9 maduro y no les hemos dado oportunidad de hablar ni de tener vocabulario, entonces les cuesta much\u00edsimo y asocian leer a frustraci\u00f3n. Y, por eso, en la adolescencia dejan de leer, porque est\u00e1 asociado a frustraci\u00f3n y no a placer.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-builder-row fusion-builder-row-inner fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"width:104% !important;max-width:104% !important;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column_inner fusion-builder-nested-column-13 fusion_builder_column_inner_1_2 1_2 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:50%;--awb-margin-top-large:53px;--awb-spacing-right-large:3.84%;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:3.84%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-text fusion-text-12\"><h6 style=\"text-align: right;\">Es importante dejar hablar a los ni\u00f1os para que ganen vocabulario para que as\u00ed la lectura se convierta en una fuente de placer<\/h6>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column_inner fusion-builder-nested-column-14 fusion_builder_column_inner_1_2 1_2 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:50%;--awb-margin-top-large:20px;--awb-spacing-right-large:3.84%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:3.84%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-image-element \" style=\"text-align:left;--awb-max-width:400px;--awb-caption-title-font-family:var(--h2_typography-font-family);--awb-caption-title-font-weight:var(--h2_typography-font-weight);--awb-caption-title-font-style:var(--h2_typography-font-style);--awb-caption-title-size:var(--h2_typography-font-size);--awb-caption-title-transform:var(--h2_typography-text-transform);--awb-caption-title-line-height:var(--h2_typography-line-height);--awb-caption-title-letter-spacing:var(--h2_typography-letter-spacing);\"><span class=\" fusion-imageframe imageframe-none imageframe-5 hover-type-none\"><img decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1281\" title=\"05_Entrevista-Anna-For\u00e9s\" src=\"https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/05_Entrevista-Anna-Fores-scaled.jpg\" alt class=\"img-responsive wp-image-27684\" srcset=\"https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/05_Entrevista-Anna-Fores-200x100.jpg 200w, 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fusion_builder_column_inner_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-text fusion-text-13\"><p>Cuando ya empiezan a leer, con los cuentacuentos, por ejemplo, que ellos hagan un papel, que vayan escuch\u00e1ndose unos a otros, crear un ambiente de confianza, de seguridad o m\u00e1s diversi\u00f3n, haciendo escenificaciones&#8230; Lo que intentamos es que la lectura est\u00e9 asociada a placer.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-separator fusion-full-width-sep\" style=\"align-self: center;margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:20px;width:100%;\"><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-14\"><h5>Valora este post \n\n<div class=\"kk-star-ratings kksr-template\"\n    data-payload='{&quot;id&quot;:&quot;27666&quot;,&quot;slug&quot;:&quot;default&quot;,&quot;ignore&quot;:&quot;&quot;,&quot;reference&quot;:&quot;template&quot;,&quot;align&quot;:&quot;&quot;,&quot;class&quot;:&quot;&quot;,&quot;count&quot;:&quot;1&quot;,&quot;legendonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;readonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;score&quot;:&quot;5&quot;,&quot;starsonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;valign&quot;:&quot;&quot;,&quot;best&quot;:&quot;5&quot;,&quot;gap&quot;:&quot;5&quot;,&quot;greet&quot;:&quot;Valora este post&quot;,&quot;legend&quot;:&quot;5\\\/5 - (1 vote)&quot;,&quot;size&quot;:&quot;24&quot;,&quot;title&quot;:&quot;La neuroeducaci\u00f3n abre un nuevo espacio de colaboraci\u00f3n con el 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data-fusion-font=\"true\" data-fusion-google-font=\"Open Sans\" data-fusion-google-variant=\"300\" data-fusion-google-subset=\"latin\">Te puede interesar<\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-7 fusion_builder_column_1_4 1_4 fusion-one-fourth fusion-column-last\" style=\"--awb-bg-size:cover;width:25%;width:calc(25% - ( ( 4% ) * 0.25 ) );\" data-scroll-devices=\"small-visibility,medium-visibility,large-visibility\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-column-wrapper-legacy\"><div class=\"fusion-alignright\"><a class=\"fusion-button button-flat button-large button-custom fusion-button-default button-1 fusion-button-default-span fusion-button-default-type\" 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2026<\/a><\/h2><\/div><\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div>\n<\/article>\n<article id=\"blog-1-post-47240\" class=\"fusion-post-grid post-47240 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail hentry category-pensamiento tag-entrevista-experto\">\n<div class=\"fusion-post-wrapper\" style=\"background-color:rgba(246,247,247,1);border:none;\">\n\n\t\t\t<div class=\"fusion-flexslider flexslider fusion-flexslider-loading fusion-post-slideshow\" style=\"border-color:rgba(255,255,255,0);\">\n\t\t<ul class=\"slides\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><div  class=\"fusion-image-wrapper\" aria-haspopup=\"true\">\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1283\" src=\"https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/1.-Portada-entrevista-Edward-Brooks_WEB-scaled.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-post-image\" alt=\"\" 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class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div>\n<\/article>\n<article id=\"blog-1-post-45972\" class=\"fusion-post-grid post-45972 post type-post status-publish format-gallery has-post-thumbnail hentry category-pensamiento tag-articulo-es tag-entrevista-experto post_format-post-format-gallery\">\n<div class=\"fusion-post-wrapper\" style=\"background-color:rgba(246,247,247,1);border:none;\">\n\n\t\t\t<div class=\"fusion-flexslider flexslider fusion-flexslider-loading fusion-post-slideshow\" style=\"border-color:rgba(255,255,255,0);\">\n\t\t<ul class=\"slides\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><div  class=\"fusion-image-wrapper\" aria-haspopup=\"true\">\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1281\" src=\"https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/0.-Portada-entrevista-Joanne-Quinn_WEB-scaled.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-post-image\" alt=\"\" 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href=\"https:\/\/impulseducacio.org\/es\/el-aprendizaje-como-motor-de-cambio-global\/\">El aprendizaje como motor de cambio global<\/a>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"fusion-rollover-sep\"><\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"fusion-rollover-gallery\" href=\"https:\/\/impulseducacio.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/0.-Portada-entrevista-Joanne-Quinn_WEB-scaled.jpg\" data-options=\"\" data-id=\"45972\" data-rel=\"iLightbox[gallery]\" data-title=\"0.-Portada-entrevista-Joanne-Quinn_WEB\" data-caption=\"\">\n\t\t\t\t\t\tGallery\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t<a class=\"fusion-link-wrapper\" href=\"https:\/\/impulseducacio.org\/es\/el-aprendizaje-como-motor-de-cambio-global\/\" aria-label=\"El aprendizaje como motor de cambio 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