Experta en temas relacionados con el desarrollo curricular y la evaluaci\u00f3n, el lenguaje relacionado con el aprendizaje cient\u00edfico y la educaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n
Ha colaborado con Impuls<\/span> como miembro del comit\u00e9 cient\u00edfico del informe Delphi sobre pensamiento y en una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00c1ngel V\u00e1zquez<\/h3>Profesor asociado e investigador honor\u00edfico de la UIB<\/div><\/div>\u00c1ngel V\u00e1zquez<\/h3>\nDoctor en Filosof\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n. Miembro del Grupo de Investigaci\u00f3n del Instituto de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Educativa (UIB<\/span>).<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Pepe Men\u00e9ndez<\/h3>Profesor y asesor internacional de educaci\u00f3n<\/div><\/div>Pepe Men\u00e9ndez<\/h3>\nColaborador en la creaci\u00f3n e impulso del proyecto de transformaci\u00f3n educativa Horizonte 2020 y cofundador de la asociaci\u00f3n europea de centros educativos International<\/span> Education<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Clara Blanch<\/h3>Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos por la UPC<\/div><\/div>Clara Blanch<\/h3>\nDocente de matem\u00e1ticas en secundaria y bachillerato Internacional. Actualmente, es doctoranda de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda, Ciencias y Tecnolog\u00eda por la UPC.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00d3scar Eugenio Tamayo<\/h3>L\u00edder del grupo de cognici\u00f3n y educaci\u00f3n de la UAM<\/div><\/div>\u00d3scar E. Tamayo<\/h3>\nSu investigaci\u00f3n se centra en la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las ciencias; en el lenguaje, la argumentaci\u00f3n, la metacognici\u00f3n en el aula de ciencias o la formaci\u00f3n de pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>M\u00aa Antonia Manassero<\/h3>Catedr\u00e1tica de Psicolog\u00eda de la UIB<\/div><\/div>M\u00aa Antonia Manasassero<\/h3>\nInvestigadora principal del Grupo de Investigaci\u00f3n Psicosocial en Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos de la UIB<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> como miembro del comit\u00e9 cient\u00edfico del informe Delphi sobre pensamiento y en un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00c1ngel Daniel L\u00f3pez<\/h3>Doctor en Educaci\u00f3n de Ciencias por la UOL<\/div><\/div>\u00c1ngel D. L\u00f3pez<\/h3>\nMiembro del Grupo de Investigaci\u00f3n Alfa III ALTER-NATIVA: Referentes Curriculares con incorporaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica para Facultades de Educaci\u00f3n.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>Doctorada en Qu\u00edmica Org\u00e1nica por el CSIC<\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>\nLleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os como docente en la Universidad Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a (UPC). Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n son los antioxidantes naturales y la mejora del aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>Doctor en Dise\u00f1o de Interacci\u00f3n y cofundador de Arduino<\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>\nLicenciado en Ingenier\u00eda de Telecomunicaciones y uno de los cofundadores de la plataforma de c\u00f3digo abierto Arduino. Adem\u00e1s, fund\u00f3 el laboratorio IOIO<\/span> de la Universidad de Malm\u00f6.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>Directora comit\u00e9 cient\u00edfico Zeno Quantum<\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>\nDirectora del comit\u00e9 cient\u00edfico y gerente de formaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de Zeno<\/span> Quantum<\/span>, compa\u00f1\u00eda que apuesta por sistemas blended<\/span>. M\u00e1ster en Recursos Humanos de las organizaciones.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span>con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>Fundadora y codirectora de ENGINYE-era<\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>\nIngeniera T\u00e9cnica y Arquitecta T\u00e9cnica. Ofrece sus servicios profesionales bajo la marca Enginy<\/span> Consultoria<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Doctor en Filosof\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n. Miembro del Grupo de Investigaci\u00f3n del Instituto de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Educativa (UIB<\/span>).<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Pepe Men\u00e9ndez<\/h3>Profesor y asesor internacional de educaci\u00f3n<\/div><\/div>Pepe Men\u00e9ndez<\/h3>\nColaborador en la creaci\u00f3n e impulso del proyecto de transformaci\u00f3n educativa Horizonte 2020 y cofundador de la asociaci\u00f3n europea de centros educativos International<\/span> Education<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Clara Blanch<\/h3>Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos por la UPC<\/div><\/div>Clara Blanch<\/h3>\nDocente de matem\u00e1ticas en secundaria y bachillerato Internacional. Actualmente, es doctoranda de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda, Ciencias y Tecnolog\u00eda por la UPC.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00d3scar Eugenio Tamayo<\/h3>L\u00edder del grupo de cognici\u00f3n y educaci\u00f3n de la UAM<\/div><\/div>\u00d3scar E. Tamayo<\/h3>\nSu investigaci\u00f3n se centra en la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las ciencias; en el lenguaje, la argumentaci\u00f3n, la metacognici\u00f3n en el aula de ciencias o la formaci\u00f3n de pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>M\u00aa Antonia Manassero<\/h3>Catedr\u00e1tica de Psicolog\u00eda de la UIB<\/div><\/div>M\u00aa Antonia Manasassero<\/h3>\nInvestigadora principal del Grupo de Investigaci\u00f3n Psicosocial en Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos de la UIB<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> como miembro del comit\u00e9 cient\u00edfico del informe Delphi sobre pensamiento y en un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00c1ngel Daniel L\u00f3pez<\/h3>Doctor en Educaci\u00f3n de Ciencias por la UOL<\/div><\/div>\u00c1ngel D. L\u00f3pez<\/h3>\nMiembro del Grupo de Investigaci\u00f3n Alfa III ALTER-NATIVA: Referentes Curriculares con incorporaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica para Facultades de Educaci\u00f3n.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>Doctorada en Qu\u00edmica Org\u00e1nica por el CSIC<\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>\nLleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os como docente en la Universidad Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a (UPC). Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n son los antioxidantes naturales y la mejora del aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>Doctor en Dise\u00f1o de Interacci\u00f3n y cofundador de Arduino<\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>\nLicenciado en Ingenier\u00eda de Telecomunicaciones y uno de los cofundadores de la plataforma de c\u00f3digo abierto Arduino. Adem\u00e1s, fund\u00f3 el laboratorio IOIO<\/span> de la Universidad de Malm\u00f6.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>Directora comit\u00e9 cient\u00edfico Zeno Quantum<\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>\nDirectora del comit\u00e9 cient\u00edfico y gerente de formaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de Zeno<\/span> Quantum<\/span>, compa\u00f1\u00eda que apuesta por sistemas blended<\/span>. M\u00e1ster en Recursos Humanos de las organizaciones.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span>con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>Fundadora y codirectora de ENGINYE-era<\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>\nIngeniera T\u00e9cnica y Arquitecta T\u00e9cnica. Ofrece sus servicios profesionales bajo la marca Enginy<\/span> Consultoria<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Pepe Men\u00e9ndez<\/h3>Profesor y asesor internacional de educaci\u00f3n<\/div><\/div>Pepe Men\u00e9ndez<\/h3>\nColaborador en la creaci\u00f3n e impulso del proyecto de transformaci\u00f3n educativa Horizonte 2020 y cofundador de la asociaci\u00f3n europea de centros educativos International<\/span> Education<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Clara Blanch<\/h3>Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos por la UPC<\/div><\/div>Clara Blanch<\/h3>\nDocente de matem\u00e1ticas en secundaria y bachillerato Internacional. Actualmente, es doctoranda de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda, Ciencias y Tecnolog\u00eda por la UPC.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00d3scar Eugenio Tamayo<\/h3>L\u00edder del grupo de cognici\u00f3n y educaci\u00f3n de la UAM<\/div><\/div>\u00d3scar E. Tamayo<\/h3>\nSu investigaci\u00f3n se centra en la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las ciencias; en el lenguaje, la argumentaci\u00f3n, la metacognici\u00f3n en el aula de ciencias o la formaci\u00f3n de pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>M\u00aa Antonia Manassero<\/h3>Catedr\u00e1tica de Psicolog\u00eda de la UIB<\/div><\/div>M\u00aa Antonia Manasassero<\/h3>\nInvestigadora principal del Grupo de Investigaci\u00f3n Psicosocial en Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos de la UIB<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> como miembro del comit\u00e9 cient\u00edfico del informe Delphi sobre pensamiento y en un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00c1ngel Daniel L\u00f3pez<\/h3>Doctor en Educaci\u00f3n de Ciencias por la UOL<\/div><\/div>\u00c1ngel D. L\u00f3pez<\/h3>\nMiembro del Grupo de Investigaci\u00f3n Alfa III ALTER-NATIVA: Referentes Curriculares con incorporaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica para Facultades de Educaci\u00f3n.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>Doctorada en Qu\u00edmica Org\u00e1nica por el CSIC<\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>\nLleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os como docente en la Universidad Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a (UPC). Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n son los antioxidantes naturales y la mejora del aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>Doctor en Dise\u00f1o de Interacci\u00f3n y cofundador de Arduino<\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>\nLicenciado en Ingenier\u00eda de Telecomunicaciones y uno de los cofundadores de la plataforma de c\u00f3digo abierto Arduino. Adem\u00e1s, fund\u00f3 el laboratorio IOIO<\/span> de la Universidad de Malm\u00f6.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>Directora comit\u00e9 cient\u00edfico Zeno Quantum<\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>\nDirectora del comit\u00e9 cient\u00edfico y gerente de formaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de Zeno<\/span> Quantum<\/span>, compa\u00f1\u00eda que apuesta por sistemas blended<\/span>. M\u00e1ster en Recursos Humanos de las organizaciones.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span>con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>Fundadora y codirectora de ENGINYE-era<\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>\nIngeniera T\u00e9cnica y Arquitecta T\u00e9cnica. Ofrece sus servicios profesionales bajo la marca Enginy<\/span> Consultoria<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Colaborador en la creaci\u00f3n e impulso del proyecto de transformaci\u00f3n educativa Horizonte 2020 y cofundador de la asociaci\u00f3n europea de centros educativos International<\/span> Education<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Clara Blanch<\/h3>Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos por la UPC<\/div><\/div>Clara Blanch<\/h3>\nDocente de matem\u00e1ticas en secundaria y bachillerato Internacional. Actualmente, es doctoranda de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda, Ciencias y Tecnolog\u00eda por la UPC.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00d3scar Eugenio Tamayo<\/h3>L\u00edder del grupo de cognici\u00f3n y educaci\u00f3n de la UAM<\/div><\/div>\u00d3scar E. Tamayo<\/h3>\nSu investigaci\u00f3n se centra en la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las ciencias; en el lenguaje, la argumentaci\u00f3n, la metacognici\u00f3n en el aula de ciencias o la formaci\u00f3n de pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>M\u00aa Antonia Manassero<\/h3>Catedr\u00e1tica de Psicolog\u00eda de la UIB<\/div><\/div>M\u00aa Antonia Manasassero<\/h3>\nInvestigadora principal del Grupo de Investigaci\u00f3n Psicosocial en Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos de la UIB<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> como miembro del comit\u00e9 cient\u00edfico del informe Delphi sobre pensamiento y en un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00c1ngel Daniel L\u00f3pez<\/h3>Doctor en Educaci\u00f3n de Ciencias por la UOL<\/div><\/div>\u00c1ngel D. L\u00f3pez<\/h3>\nMiembro del Grupo de Investigaci\u00f3n Alfa III ALTER-NATIVA: Referentes Curriculares con incorporaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica para Facultades de Educaci\u00f3n.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>Doctorada en Qu\u00edmica Org\u00e1nica por el CSIC<\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>\nLleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os como docente en la Universidad Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a (UPC). Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n son los antioxidantes naturales y la mejora del aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>Doctor en Dise\u00f1o de Interacci\u00f3n y cofundador de Arduino<\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>\nLicenciado en Ingenier\u00eda de Telecomunicaciones y uno de los cofundadores de la plataforma de c\u00f3digo abierto Arduino. Adem\u00e1s, fund\u00f3 el laboratorio IOIO<\/span> de la Universidad de Malm\u00f6.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>Directora comit\u00e9 cient\u00edfico Zeno Quantum<\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>\nDirectora del comit\u00e9 cient\u00edfico y gerente de formaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de Zeno<\/span> Quantum<\/span>, compa\u00f1\u00eda que apuesta por sistemas blended<\/span>. M\u00e1ster en Recursos Humanos de las organizaciones.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span>con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>Fundadora y codirectora de ENGINYE-era<\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>\nIngeniera T\u00e9cnica y Arquitecta T\u00e9cnica. Ofrece sus servicios profesionales bajo la marca Enginy<\/span> Consultoria<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Clara Blanch<\/h3>Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos por la UPC<\/div><\/div>Clara Blanch<\/h3>\nDocente de matem\u00e1ticas en secundaria y bachillerato Internacional. Actualmente, es doctoranda de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda, Ciencias y Tecnolog\u00eda por la UPC.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00d3scar Eugenio Tamayo<\/h3>L\u00edder del grupo de cognici\u00f3n y educaci\u00f3n de la UAM<\/div><\/div>\u00d3scar E. Tamayo<\/h3>\nSu investigaci\u00f3n se centra en la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las ciencias; en el lenguaje, la argumentaci\u00f3n, la metacognici\u00f3n en el aula de ciencias o la formaci\u00f3n de pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>M\u00aa Antonia Manassero<\/h3>Catedr\u00e1tica de Psicolog\u00eda de la UIB<\/div><\/div>M\u00aa Antonia Manasassero<\/h3>\nInvestigadora principal del Grupo de Investigaci\u00f3n Psicosocial en Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos de la UIB<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> como miembro del comit\u00e9 cient\u00edfico del informe Delphi sobre pensamiento y en un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00c1ngel Daniel L\u00f3pez<\/h3>Doctor en Educaci\u00f3n de Ciencias por la UOL<\/div><\/div>\u00c1ngel D. L\u00f3pez<\/h3>\nMiembro del Grupo de Investigaci\u00f3n Alfa III ALTER-NATIVA: Referentes Curriculares con incorporaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica para Facultades de Educaci\u00f3n.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>Doctorada en Qu\u00edmica Org\u00e1nica por el CSIC<\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>\nLleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os como docente en la Universidad Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a (UPC). Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n son los antioxidantes naturales y la mejora del aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>Doctor en Dise\u00f1o de Interacci\u00f3n y cofundador de Arduino<\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>\nLicenciado en Ingenier\u00eda de Telecomunicaciones y uno de los cofundadores de la plataforma de c\u00f3digo abierto Arduino. Adem\u00e1s, fund\u00f3 el laboratorio IOIO<\/span> de la Universidad de Malm\u00f6.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>Directora comit\u00e9 cient\u00edfico Zeno Quantum<\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>\nDirectora del comit\u00e9 cient\u00edfico y gerente de formaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de Zeno<\/span> Quantum<\/span>, compa\u00f1\u00eda que apuesta por sistemas blended<\/span>. M\u00e1ster en Recursos Humanos de las organizaciones.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span>con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>Fundadora y codirectora de ENGINYE-era<\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>\nIngeniera T\u00e9cnica y Arquitecta T\u00e9cnica. Ofrece sus servicios profesionales bajo la marca Enginy<\/span> Consultoria<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Docente de matem\u00e1ticas en secundaria y bachillerato Internacional. Actualmente, es doctoranda de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda, Ciencias y Tecnolog\u00eda por la UPC.<\/p>\n
Ha colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00d3scar Eugenio Tamayo<\/h3>L\u00edder del grupo de cognici\u00f3n y educaci\u00f3n de la UAM<\/div><\/div>\u00d3scar E. Tamayo<\/h3>\nSu investigaci\u00f3n se centra en la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las ciencias; en el lenguaje, la argumentaci\u00f3n, la metacognici\u00f3n en el aula de ciencias o la formaci\u00f3n de pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>M\u00aa Antonia Manassero<\/h3>Catedr\u00e1tica de Psicolog\u00eda de la UIB<\/div><\/div>M\u00aa Antonia Manasassero<\/h3>\nInvestigadora principal del Grupo de Investigaci\u00f3n Psicosocial en Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos de la UIB<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> como miembro del comit\u00e9 cient\u00edfico del informe Delphi sobre pensamiento y en un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00c1ngel Daniel L\u00f3pez<\/h3>Doctor en Educaci\u00f3n de Ciencias por la UOL<\/div><\/div>\u00c1ngel D. L\u00f3pez<\/h3>\nMiembro del Grupo de Investigaci\u00f3n Alfa III ALTER-NATIVA: Referentes Curriculares con incorporaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica para Facultades de Educaci\u00f3n.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>Doctorada en Qu\u00edmica Org\u00e1nica por el CSIC<\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>\nLleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os como docente en la Universidad Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a (UPC). Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n son los antioxidantes naturales y la mejora del aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>Doctor en Dise\u00f1o de Interacci\u00f3n y cofundador de Arduino<\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>\nLicenciado en Ingenier\u00eda de Telecomunicaciones y uno de los cofundadores de la plataforma de c\u00f3digo abierto Arduino. Adem\u00e1s, fund\u00f3 el laboratorio IOIO<\/span> de la Universidad de Malm\u00f6.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>Directora comit\u00e9 cient\u00edfico Zeno Quantum<\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>\nDirectora del comit\u00e9 cient\u00edfico y gerente de formaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de Zeno<\/span> Quantum<\/span>, compa\u00f1\u00eda que apuesta por sistemas blended<\/span>. M\u00e1ster en Recursos Humanos de las organizaciones.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span>con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>Fundadora y codirectora de ENGINYE-era<\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>\nIngeniera T\u00e9cnica y Arquitecta T\u00e9cnica. Ofrece sus servicios profesionales bajo la marca Enginy<\/span> Consultoria<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Su investigaci\u00f3n se centra en la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las ciencias; en el lenguaje, la argumentaci\u00f3n, la metacognici\u00f3n en el aula de ciencias o la formaci\u00f3n de pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n
Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>M\u00aa Antonia Manassero<\/h3>Catedr\u00e1tica de Psicolog\u00eda de la UIB<\/div><\/div>M\u00aa Antonia Manasassero<\/h3>\nInvestigadora principal del Grupo de Investigaci\u00f3n Psicosocial en Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos de la UIB<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> como miembro del comit\u00e9 cient\u00edfico del informe Delphi sobre pensamiento y en un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00c1ngel Daniel L\u00f3pez<\/h3>Doctor en Educaci\u00f3n de Ciencias por la UOL<\/div><\/div>\u00c1ngel D. L\u00f3pez<\/h3>\nMiembro del Grupo de Investigaci\u00f3n Alfa III ALTER-NATIVA: Referentes Curriculares con incorporaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica para Facultades de Educaci\u00f3n.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>Doctorada en Qu\u00edmica Org\u00e1nica por el CSIC<\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>\nLleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os como docente en la Universidad Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a (UPC). Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n son los antioxidantes naturales y la mejora del aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>Doctor en Dise\u00f1o de Interacci\u00f3n y cofundador de Arduino<\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>\nLicenciado en Ingenier\u00eda de Telecomunicaciones y uno de los cofundadores de la plataforma de c\u00f3digo abierto Arduino. Adem\u00e1s, fund\u00f3 el laboratorio IOIO<\/span> de la Universidad de Malm\u00f6.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>Directora comit\u00e9 cient\u00edfico Zeno Quantum<\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>\nDirectora del comit\u00e9 cient\u00edfico y gerente de formaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de Zeno<\/span> Quantum<\/span>, compa\u00f1\u00eda que apuesta por sistemas blended<\/span>. M\u00e1ster en Recursos Humanos de las organizaciones.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span>con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>Fundadora y codirectora de ENGINYE-era<\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>\nIngeniera T\u00e9cnica y Arquitecta T\u00e9cnica. Ofrece sus servicios profesionales bajo la marca Enginy<\/span> Consultoria<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Investigadora principal del Grupo de Investigaci\u00f3n Psicosocial en Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos de la UIB<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> como miembro del comit\u00e9 cient\u00edfico del informe Delphi sobre pensamiento y en un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00c1ngel Daniel L\u00f3pez<\/h3>Doctor en Educaci\u00f3n de Ciencias por la UOL<\/div><\/div>\u00c1ngel D. L\u00f3pez<\/h3>\nMiembro del Grupo de Investigaci\u00f3n Alfa III ALTER-NATIVA: Referentes Curriculares con incorporaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica para Facultades de Educaci\u00f3n.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>Doctorada en Qu\u00edmica Org\u00e1nica por el CSIC<\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>\nLleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os como docente en la Universidad Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a (UPC). Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n son los antioxidantes naturales y la mejora del aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>Doctor en Dise\u00f1o de Interacci\u00f3n y cofundador de Arduino<\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>\nLicenciado en Ingenier\u00eda de Telecomunicaciones y uno de los cofundadores de la plataforma de c\u00f3digo abierto Arduino. Adem\u00e1s, fund\u00f3 el laboratorio IOIO<\/span> de la Universidad de Malm\u00f6.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>Directora comit\u00e9 cient\u00edfico Zeno Quantum<\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>\nDirectora del comit\u00e9 cient\u00edfico y gerente de formaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de Zeno<\/span> Quantum<\/span>, compa\u00f1\u00eda que apuesta por sistemas blended<\/span>. M\u00e1ster en Recursos Humanos de las organizaciones.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span>con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>Fundadora y codirectora de ENGINYE-era<\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>\nIngeniera T\u00e9cnica y Arquitecta T\u00e9cnica. Ofrece sus servicios profesionales bajo la marca Enginy<\/span> Consultoria<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Ha colaborado con Impuls<\/span> como miembro del comit\u00e9 cient\u00edfico del informe Delphi sobre pensamiento y en un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\u00c1ngel Daniel L\u00f3pez<\/h3>Doctor en Educaci\u00f3n de Ciencias por la UOL<\/div><\/div>\u00c1ngel D. L\u00f3pez<\/h3>\nMiembro del Grupo de Investigaci\u00f3n Alfa III ALTER-NATIVA: Referentes Curriculares con incorporaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica para Facultades de Educaci\u00f3n.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>Doctorada en Qu\u00edmica Org\u00e1nica por el CSIC<\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>\nLleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os como docente en la Universidad Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a (UPC). Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n son los antioxidantes naturales y la mejora del aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>Doctor en Dise\u00f1o de Interacci\u00f3n y cofundador de Arduino<\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>\nLicenciado en Ingenier\u00eda de Telecomunicaciones y uno de los cofundadores de la plataforma de c\u00f3digo abierto Arduino. Adem\u00e1s, fund\u00f3 el laboratorio IOIO<\/span> de la Universidad de Malm\u00f6.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>Directora comit\u00e9 cient\u00edfico Zeno Quantum<\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>\nDirectora del comit\u00e9 cient\u00edfico y gerente de formaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de Zeno<\/span> Quantum<\/span>, compa\u00f1\u00eda que apuesta por sistemas blended<\/span>. M\u00e1ster en Recursos Humanos de las organizaciones.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span>con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>Fundadora y codirectora de ENGINYE-era<\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>\nIngeniera T\u00e9cnica y Arquitecta T\u00e9cnica. Ofrece sus servicios profesionales bajo la marca Enginy<\/span> Consultoria<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Miembro del Grupo de Investigaci\u00f3n Alfa III ALTER-NATIVA: Referentes Curriculares con incorporaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica para Facultades de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>Doctorada en Qu\u00edmica Org\u00e1nica por el CSIC<\/div><\/div>Mar\u00eda Pilar Almajano<\/h3>\nLleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os como docente en la Universidad Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a (UPC). Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n son los antioxidantes naturales y la mejora del aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>Doctor en Dise\u00f1o de Interacci\u00f3n y cofundador de Arduino<\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>\nLicenciado en Ingenier\u00eda de Telecomunicaciones y uno de los cofundadores de la plataforma de c\u00f3digo abierto Arduino. Adem\u00e1s, fund\u00f3 el laboratorio IOIO<\/span> de la Universidad de Malm\u00f6.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>Directora comit\u00e9 cient\u00edfico Zeno Quantum<\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>\nDirectora del comit\u00e9 cient\u00edfico y gerente de formaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de Zeno<\/span> Quantum<\/span>, compa\u00f1\u00eda que apuesta por sistemas blended<\/span>. M\u00e1ster en Recursos Humanos de las organizaciones.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span>con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>Fundadora y codirectora de ENGINYE-era<\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>\nIngeniera T\u00e9cnica y Arquitecta T\u00e9cnica. Ofrece sus servicios profesionales bajo la marca Enginy<\/span> Consultoria<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Lleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os como docente en la Universidad Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a (UPC). Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n son los antioxidantes naturales y la mejora del aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\n
Ha colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>Doctor en Dise\u00f1o de Interacci\u00f3n y cofundador de Arduino<\/div><\/div>David Cuartielles<\/h3>\nLicenciado en Ingenier\u00eda de Telecomunicaciones y uno de los cofundadores de la plataforma de c\u00f3digo abierto Arduino. Adem\u00e1s, fund\u00f3 el laboratorio IOIO<\/span> de la Universidad de Malm\u00f6.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>Directora comit\u00e9 cient\u00edfico Zeno Quantum<\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>\nDirectora del comit\u00e9 cient\u00edfico y gerente de formaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de Zeno<\/span> Quantum<\/span>, compa\u00f1\u00eda que apuesta por sistemas blended<\/span>. M\u00e1ster en Recursos Humanos de las organizaciones.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span>con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>Fundadora y codirectora de ENGINYE-era<\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>\nIngeniera T\u00e9cnica y Arquitecta T\u00e9cnica. Ofrece sus servicios profesionales bajo la marca Enginy<\/span> Consultoria<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Licenciado en Ingenier\u00eda de Telecomunicaciones y uno de los cofundadores de la plataforma de c\u00f3digo abierto Arduino. Adem\u00e1s, fund\u00f3 el laboratorio IOIO<\/span> de la Universidad de Malm\u00f6.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>Directora comit\u00e9 cient\u00edfico Zeno Quantum<\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>\nDirectora del comit\u00e9 cient\u00edfico y gerente de formaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de Zeno<\/span> Quantum<\/span>, compa\u00f1\u00eda que apuesta por sistemas blended<\/span>. M\u00e1ster en Recursos Humanos de las organizaciones.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span>con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>Fundadora y codirectora de ENGINYE-era<\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>\nIngeniera T\u00e9cnica y Arquitecta T\u00e9cnica. Ofrece sus servicios profesionales bajo la marca Enginy<\/span> Consultoria<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Ha colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>Directora comit\u00e9 cient\u00edfico Zeno Quantum<\/div><\/div>Ester Morros<\/h3>\nDirectora del comit\u00e9 cient\u00edfico y gerente de formaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de Zeno<\/span> Quantum<\/span>, compa\u00f1\u00eda que apuesta por sistemas blended<\/span>. M\u00e1ster en Recursos Humanos de las organizaciones.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span>con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>Fundadora y codirectora de ENGINYE-era<\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>\nIngeniera T\u00e9cnica y Arquitecta T\u00e9cnica. Ofrece sus servicios profesionales bajo la marca Enginy<\/span> Consultoria<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Directora del comit\u00e9 cient\u00edfico y gerente de formaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de Zeno<\/span> Quantum<\/span>, compa\u00f1\u00eda que apuesta por sistemas blended<\/span>. M\u00e1ster en Recursos Humanos de las organizaciones.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span>con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>Fundadora y codirectora de ENGINYE-era<\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>\nIngeniera T\u00e9cnica y Arquitecta T\u00e9cnica. Ofrece sus servicios profesionales bajo la marca Enginy<\/span> Consultoria<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Ha colaborado con Impuls<\/span>con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>Fundadora y codirectora de ENGINYE-era<\/div><\/div>S\u00edlvia Planella<\/h3>\nIngeniera T\u00e9cnica y Arquitecta T\u00e9cnica. Ofrece sus servicios profesionales bajo la marca Enginy<\/span> Consultoria<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Ingeniera T\u00e9cnica y Arquitecta T\u00e9cnica. Ofrece sus servicios profesionales bajo la marca Enginy<\/span> Consultoria<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Ha colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>Catedr\u00e1tica de la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Sibel Erduran<\/h3>\nDirectora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Directora de investigaci\u00f3n en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y profesora en la Universidad de Oslo.<\/p>\n
Ha colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>Investigadora postdoctoral en la Universidad de Oxford<\/div><\/div>Olga Ioannidou<\/h3>\nInvestigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Investigadora postdoctoral en el Departamento de Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford y responsable de investigaci\u00f3n en el proyecto FEDORA<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Ha colaborado con Impuls<\/span> con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>Doctora en Ciencias Qu\u00edmicas por la UCLM<\/div><\/div>Raquel Fern\u00e1ndez<\/h3>\nSu trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Su trayectoria profesional se centra en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n cient\u00edfica pluriling\u00fce, especialmente enfocada en la percepci\u00f3n de las ciencias de los estudiantes y el p\u00fablico en general (dominio afectivo) en el \u00e1rea de STEM<\/span>.<\/p>\nHa colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>
Ha colaborado con Impuls<\/span> con una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mari Carmen Alb\u00e1s<\/h3>Ingeniera Superior de Telecomunicaciones por la UPC<\/div><\/div>