{"id":21154,"date":"2022-07-26T10:29:14","date_gmt":"2022-07-26T10:29:14","guid":{"rendered":"https:\/\/impulseducacio.org\/?page_id=21154"},"modified":"2025-01-14T11:31:10","modified_gmt":"2025-01-14T11:31:10","slug":"colaboradores-pensamiento-critico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/impulseducacio.org\/es\/colaboradores-pensamiento-critico\/","title":{"rendered":"Colaboradores Pensamiento Cr\u00edtico"},"content":{"rendered":"

Pensamiento Cr\u00edtico y Creativo<\/span><\/p>\n<\/div>

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C\u00e9sar Coll<\/h3>Catedr\u00e1tico de Psicolog\u00eda Evolutiva de Educaci\u00f3n en la UB<\/div><\/div>

C\u00e9sar Coll<\/h3>\n

Doctor en Psicolog\u00eda por la Universidad de Barcelona (UB<\/span>). Su investigaci\u00f3n se centra en el an\u00e1lisis de los procesos de interacci\u00f3n en situaciones educativas y la evaluaci\u00f3n de los aprendizajes.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre personalizaci\u00f3n y en la mesa redonda del Delphi sobre pensamiento.<\/p>\n

+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Neus Sanmart\u00ed<\/h3>Catedr\u00e1tica em\u00e9rita de Did\u00e1ctica de la UAB<\/div><\/div>

Neus Sanmart\u00ed<\/h3>\n

Experta en temas relacionados con el desarrollo curricular y la evaluaci\u00f3n, el lenguaje relacionado con el aprendizaje cient\u00edfico y la educaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> como miembro del comit\u00e9 cient\u00edfico del informe Delphi sobre pensamiento y en una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n

+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Robert Swartz<\/h3>Director del National Center for Teaching Thinking<\/div><\/div>

Robert Swartz<\/h3>\n

Doctor en Filosof\u00eda y profesor em\u00e9rito en la Universidad de Massachusetts. Fue miembro del comit\u00e9 organizador de la Conferencia Internacional sobre el Pensamiento (ICOT<\/span>).<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y en una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n

+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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\u00c1ngel V\u00e1zquez<\/h3>Profesor asociado e investigador honor\u00edfico de la UIB<\/div><\/div>

\u00c1ngel V\u00e1zquez<\/h3>\n

Doctor en Filosof\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n. Es miembro del Grupo de Investigaci\u00f3n del Instituto de Investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n Educativa de la Universidad de las Islas Baleares (UIB<\/span>).<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n

+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Pepe Men\u00e9ndez<\/h3>Profesor y asesor internacional de educaci\u00f3n<\/div><\/div>

Pepe Men\u00e9ndez<\/h3>\n

Colaborador en la creaci\u00f3n e impulso del proyecto de transformaci\u00f3n educativa Horizonte 2020 y cofundador de la asociaci\u00f3n europea de centros educativos International<\/span> Education<\/span>.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y en un art\u00edculo de opini\u00f3n para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n

+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Ana M\u00aa Fern\u00e1ndez<\/h3>C\u00e1tedra de Neuroeducaci\u00f3n en UB-Edu1st<\/div><\/div>

Ana M\u00aa Fern\u00e1ndez<\/h3>\n

Fundadora de Edu1st<\/span> y creadora del modelo VESS<\/span>. Consultora internacional en pensamiento como estrategia pedag\u00f3gica y en culturas de pensamiento. Conferenciante sobre temas de pensamiento.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento.<\/p>\n

+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Antonio M\u00e1rquez<\/h3>Coordinador del proyecto Aula Desigual<\/div><\/div>

Antonio M\u00e1rquez<\/h3>\n

Profesor de la Junta de Andaluc\u00eda y experto y formador en pedagog\u00eda inclusiva. Su proyecto Aula Desigual est\u00e1 dedicado a la formaci\u00f3n y asesoramiento en materia de inclusi\u00f3n.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y en una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n

+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Bego\u00f1a Oliveras<\/h3>Doctora en Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica por la UAB<\/div><\/div>

Bego\u00f1a Oliveras<\/h3>\n

Coordinadora del Programa Arg\u00f3<\/span> del ICE de la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona (UAB<\/span>). Miembro del grupo de investigaci\u00f3n LIEC<\/span> de la UAB<\/span> y del grupo de dise\u00f1o de materiales pedag\u00f3gicos de ciencias experimentales Scentia<\/span> \u00d3mnibus del ICE.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y en un art\u00edculo para\u00a0Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n

+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Brian Barnes<\/h3>Doctor en Humanidades Interdisciplinares por la UofL<\/div><\/div>

Brian Barnes<\/h3>\n

Profesor en varias universidades sobre temas de filosof\u00eda tradicional, junto con cursos de sostenibilidad y pensamiento cr\u00edtico. Acad\u00e9mico de la Fundaci\u00f3n del Pensamiento Cr\u00edtico.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento.<\/p>\n

+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Chris Wardlaw<\/h3>Presidente de la Autoridad de Evaluaci\u00f3n de Victoria<\/div><\/div>

Chris Wardlaw<\/h3>\n

Vicepresidente de la junta del Instituto Australiano de la Ense\u00f1anza y el Liderazgo Escolar. Cuenta con una amplia experiencia en planes de estudio y evaluaci\u00f3n educativa. Miembro de la Universidad de Monash<\/span>.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento.<\/p>\n

+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Dave Camilleri<\/h3>Doctor en C.A. por la Universidad de Melbourne<\/div><\/div>

Dave Camilleri<\/h3>\n

Su investigaci\u00f3n se centra en el bienestar de los estudiantes, el pensamiento cr\u00edtico y creativo y la formaci\u00f3n del profesorado; y en fomentar las relaciones positivas entre profesores y alumnos.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento.<\/p>\n

+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Irene de Puig<\/h3>Cofundadora y miembro honor\u00edfico del GrupIREF<\/div><\/div>

Irene de Puig<\/h3>\n

Cocreadora<\/span> del proyecto N\u00f2ria<\/span> dirigido a la educaci\u00f3n infantil y basado en la propuesta del movimiento de filosof\u00eda l\u00fadica. Sus investigaciones son sobre educaci\u00f3n, filosof\u00eda, \u00e9tica y derechos, entre otros.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y en un art\u00edculo de opini\u00f3n para\u00a0Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n

+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Javier Bah\u00f3n<\/h3>CEO de Lab Educate T\u00daINNOVAS<\/div><\/div>

Javier Bah\u00f3n<\/h3>\n

Codirector del Centro Internacional de Aprendizaje Cooperativo. Ponente, formador, coach y mediador sobre innovaci\u00f3n educativa. Colaborador de los proyectos de Savia y M\u00e1s Savia.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento.<\/p>\n

+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Jos\u00e9 Blas Garc\u00eda<\/h3>T\u00e9cnico Educativo de la Regi\u00f3n de Murcia<\/div><\/div>

Jos\u00e9 Blas Garc\u00eda<\/h3>\n

Coordinador de Atenci\u00f3n Educativa Domiciliaria y responsable t\u00e9cnico de aulas hospitalarias y miembro del grupo de Investigaci\u00f3n EDUIN<\/span> E073-02 de la Universidad de Murcia.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y en una entrevista para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n

+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Leonie McIlvenny<\/h3>Llicendiada en Educaci\u00f3n y Directora de Studyvibe<\/div><\/div>

LEONIE MCILVENNY<\/h3>\n

Licenciada en Educaci\u00f3n con especialidad en Biblioteconom\u00eda. Forma parte del equipo Next<\/span> Learning<\/span>. Desarrolladora recursos en l\u00ednea como The<\/span> research<\/span> Safari o The<\/span> Knowledge<\/span> Compass<\/span>.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo para Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n

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\u00d3scar E. Tamayo<\/h3>L\u00edder del grupo de cognici\u00f3n y educaci\u00f3n de la UAM<\/div><\/div>

\u00d3scar E. Tamayo<\/h3>\n

Su investigaci\u00f3n se centra en la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las ciencias; en el lenguaje, la argumentaci\u00f3n, la metacognici\u00f3n en el aula de ciencias y la formaci\u00f3n de pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo de opini\u00f3n para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n

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Montserrat Castell\u00f3<\/h3>Catedr\u00e1tica de Psicologia en la URL<\/div><\/div>

Montserrat Castell\u00f3<\/h3>\n

Directora del instituto de Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda, Aprendizaje y Desarrollo de la Universidad Ramon<\/span> Llull<\/span> (URL) y directora del Grupo de Investigaci\u00f3n SINTE<\/span>–Lest<\/span>.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento.<\/p>\n

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Montserrat del Pozo<\/h3>L\u00edder en innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica internacional<\/div><\/div>

Montserrat del Pozo<\/h3>\n

Licenciada en Filosof\u00eda y Letras en la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona (UAB<\/span>). Es un referente en inteligencias m\u00faltiples y en transformaci\u00f3n educativa a nivel internacional. Ha dedicado su vida a investigar las teor\u00edas m\u00e1s innovadoras de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento.<\/p>\n

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M\u00aa Antonia Manassero<\/h3>Catedr\u00e1tica de Psicolog\u00eda en la UIB<\/div><\/div>

M\u00aa Antonia Manasassero<\/h3>\n

Investigadora principal del Grupo de Investigaci\u00f3n Psicosocial en Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos de la Universidad de las Islas Baleares (UIB<\/span>).<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> como miembro del comit\u00e9 cient\u00edfico del informe Delphi sobre pensamiento y en un art\u00edculo para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n

+ Info<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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\u00c1ngel Daniel L\u00f3pez<\/h3>Doctor en Educaci\u00f3n de Ciencias por la UOL<\/div><\/div>

\u00c1ngel D. L\u00f3pez<\/h3>\n

Miembro del Grupo de Investigaci\u00f3n Alfa III ALTER-NATIVA: Referentes Curriculares con incorporaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica para Facultades de Educaci\u00f3n.<\/p>\n

Ha colaborado con Impuls<\/span> en el informe Delphi sobre pensamiento y con un art\u00edculo de opini\u00f3n para la revista Di\u00e0legs<\/span>.<\/p>\n

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